Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Research Article

1. ÇOCUKLARIN ÖDÜL VE CEZA ALGILARI İLE ÖĞRETMENLERİN DİSİPLİN HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Hatice UYSAL Şenay Özen ALTINKAYNAK Necdet TAŞKIN Berrin AKMAN

Sayfa: 1-12

PDF

2. Sıvıların Özellikleri Konusunun Bağlam Temelli Yaklaşımla Öğretiminin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi

Hülya DEMİRCİOĞLU Fatma BEKTAŞ Gökhan DEMİRCİOĞLU

Sayfa: 13-25

PDF

3. Öğretmen Adaylarının “Sınıfta Disiplin Sağlamak” Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metafor Analizi Çalışması

Gülay EKİCİ Hasan AKDENİZ

Sayfa: 26-37

PDF

4. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hız ve Sürat Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapıları: Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) Uygulaması

Mustafa Zafer BALBAĞ

Sayfa: 38-47

PDF

5. CHAID Analizi ve Lojistik Regresyon Analizi Sonuçlarının Karşılaştırılması

Mehmet ŞATA Mehtap ÇAKAN

Sayfa: 48-56

6. STORYLİNE YAKLAŞIMINA DAYALI ETKİNLİKLERİN İLKOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

Hanifi ŞEKERCİ M. Cihangir DOĞAN Yücel KABAPINAR

Sayfa: 57-69

7. Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Kullandıkları Öğretim Yöntem, Teknik ve Değerlendirme Araçlarına İlişkin Görüşleri

MEHMET ALİ KANDEMİR Doç. Dr. Zeki APAYDIN

Sayfa: 70-78

PDF

8. Sosyal Dezavantajlı Bölgedeki Ortaokul Öğrencilerinin Anneye Bağlanma ve Sosyal Destek Algısı

Hatice Bekir Güldeniz ARBAŞ Remzi AYDIN

Sayfa: 79-90

PDF

9. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Alan Tercihlerinin ve Mesleğe Bakış Açılarının Değerlendirilmesi

Rojan GÜMÜŞ Mehmet Ali ŞEN

Sayfa: 91-101

PDF

Arşiv