Tufan Aytaç profile image
Tufan Aytaç Prof. Dr. KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
Publication 9 Review 20 CrossRef Cited 22 TR Dizin Cited 1
9 Publication
20 Review
22 CrossRef Cited
1 TR Dizin Cited

Research Fields

Education Management meta-analiz, liderlik, pandemi, COVID-19

Institution

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ

Popular Publications

The Relationship between Teachers’ Perception about School Managers’ Talent Management Leadership and the Level of Organizational Commitment
Authors: Tufan Aytaç
Published: 2015 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
CITED 0 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1614

0

1

1614

TÜRKİYE’DE Kİ SURİYELİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SORUNLARINA BİR BAKIŞ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI
Authors: Tufan Aytaç
Published: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.930387
CITED 11 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4465

11

1

4465

Evaluation of School Occupational Health and Safety Practices Performance Indicators by School Administrators
Authors: Serkan Bilgiç , Tufan Aytaç
Published: 2024 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
CITED 0 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 850

0

1

850

Publications

Evaluation of School Occupational Health and Safety Practices Performance Indicators by School Administrators
Authors: Serkan Bilgiç , Tufan Aytaç
Published: 2024 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 850

1

850

Okul Yöneticilerinin Öykücü Liderlik Yaklaşımına İlişkin Görüşleri
Authors: Duygu Ergen , Tufan Aytaç
Published: 2023 , The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
DOI: 10.51460/baebd.1346897
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 776

0

776

Teachers’ Well-Being Levels by Gender and Marital Status: A Meta-Analysis Study
Authors: Ali Erden , Hale Erden , Tufan Aytaç
Published: 2023 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.1304646
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3196

0

3196

Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İimcelenmesi: Bir Meta-analiz Çalışması
Authors: Orhan Yılmaz , Tufan Aytaç
Published: 2022 , The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
DOI: 10.51460/baebd.1052977
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1378

0

1378

TÜRKİYE’DE Kİ SURİYELİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SORUNLARINA BİR BAKIŞ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI
Authors: Tufan Aytaç
Published: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.930387
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4465

1

4465

OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARDA YETENEK YÖNETİMİ YAKLAŞIMININ UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (NİTEL BİR ANALİZ)
Authors: Tufan Aytaç , Cemalettin İpek
Published: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.756552
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1706

0

1706

The Effect of Student-Centered Approaches on Students' Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis Study
Authors: Tufan Aytaç , Sultan Selen Kula
Published: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.723894
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2405

0

2405

Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algılarının Kıdem Değişkeni Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Authors: Orhan Yılmaz , Tufan Aytaç
Published: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.602542
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1832

0

1832

The Relationship between Teachers’ Perception about School Managers’ Talent Management Leadership and the Level of Organizational Commitment
Authors: Tufan Aytaç
Published: 2015 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1614

1

1614

Articles published in
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Editorial Board Memberships
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Reviews

Academic Review of Economics and Administrative Sciences
Academic Review of Economics and Administrative Sciences
Ahi Evran Akademi
Ahi Evran Akademi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Journal of Ahmet Kelesoglu Education Faculty
Journal of Ahmet Kelesoglu Education Faculty
Kırıkkale University Journal of Social Sciences
Kırıkkale University Journal of Social Sciences
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
SEBED
SEBED
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Publications

Teachers’ Well-Being Levels by Gender and Marital Status: A Meta-Analysis Study
Authors: Ali Erden , Hale Erden , Tufan Aytaç
Published: 2023 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.1304646
CITED 1 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3196

1

0

3196

Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İimcelenmesi: Bir Meta-analiz Çalışması
Authors: Orhan Yılmaz , Tufan Aytaç
Published: 2022 , The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
DOI: 10.51460/baebd.1052977
CITED 1 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1378

1

0

1378

TÜRKİYE’DE Kİ SURİYELİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SORUNLARINA BİR BAKIŞ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI
Authors: Tufan Aytaç
Published: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.930387
CITED 11 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4465

11

1

4465

OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARDA YETENEK YÖNETİMİ YAKLAŞIMININ UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (NİTEL BİR ANALİZ)
Authors: Tufan Aytaç , Cemalettin İpek
Published: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.756552
CITED 2 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1706

2

0

1706

The Effect of Student-Centered Approaches on Students' Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis Study
Authors: Tufan Aytaç , Sultan Selen Kula
Published: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.723894
CITED 2 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2405

2

0

2405

Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algılarının Kıdem Değişkeni Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Authors: Orhan Yılmaz , Tufan Aytaç
Published: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.602542
CITED 5 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1832

5

0

1832

Popular Publications: It is determined automatically by the researchers doing research in DergiPark according to the statistics of being added to the favorites. CrossRef Cited: The citations shown in DergiPark are drawn from CrossRef. For this, the cited and cited articles must be registered in CrossRef (DOI number). ^: Citation numbers are reflected in the system by DergiPark at certain periods.