Ali İhsan Benzer profil resmi
Ali İhsan Benzer Dr. Öğr. Üyesi Hatay Mustafa Kemal University
Yayın 10 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 1
10 Yayın
4 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-5032-7058

Uzmanlık Alanları

Bilgi Sistemleri Eğitimi Yönetim Bilişim Sistemleri Bilgi Sistemleri Organizasyonu ve Yönetimi Eğitim

Kurum

Hatay Mustafa Kemal University

Popüler Yayınları

3 Boyutlu Modelleme ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ali İhsan Benzer , Bünyamin Yıldız
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.749364
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1227

1

1

1227

A Swarm Intelligence Optimization Algorithm for Cryptocurrency Portfolio Optimization
Yazarlar: Ahmet Yurtsal , Yunus Karaömer , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2022 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.975505
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 814

0

1

814

Değerler Açısından Ders Kitaplarının İncelenmesi: Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitapları Örneği
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1281697
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1482

3

1

1482

Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1420782
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

4

1

1336

Yapay Zekaya ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ali İhsan Benzer , Suat Ünal , Emine Kurnaz Yaşar , Nihan Kalyoncu Konuk
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1574926
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2283

0

1

2283

Yayınlar

The Examination of Turkish High School Chemistry Textbooks for Values
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer , Medine Sultan Özkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1689808
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1422

0

1422

Yapay Zekaya ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ali İhsan Benzer , Suat Ünal , Emine Kurnaz Yaşar , Nihan Kalyoncu Konuk
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1574926
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2283

1

2283

Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1420782
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

1

1336

Değerler Açısından Ders Kitaplarının İncelenmesi: Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitapları Örneği
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1281697
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1482

1

1482

Bilişim Teknolojilerinde Yaşanan Gelişmelerin Türk Hukuk Alanına Yansımaları: Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Ali İhsan Benzer , Ferhat Kalkmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Politics Economy and Management
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1126

0

1126

Öğretmen Adaylarının Modellerin Doğası Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Suat Ünal , Hilal Yetim, Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.877809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 572

0

572

A Swarm Intelligence Optimization Algorithm for Cryptocurrency Portfolio Optimization
Yazarlar: Ahmet Yurtsal , Yunus Karaömer , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2022 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.975505
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 814

1

814

MODELLEME TEMELLİ ÖĞRENME: TÜRKİYE`DE 2004-2019 YILLARI ARASINDA YAYIMLANMIŞ MAKALELERİN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.845523
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1911

0

1911

3 Boyutlu Modelleme ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ali İhsan Benzer , Bünyamin Yıldız
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.749364
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1227

1

1227

The Analysis of the Graduate Theses Related to Programming Instruction
Yazarlar: Ali İhsan Benzer , Ali Kürşat Erümit
Yayın Bilgisi: 2017 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3485

0

3485

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Politics Economy and Management
Journal of Politics Economy and Management
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Journal of Politics Economy and Management
Journal of Politics Economy and Management
Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi
Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi

Yayınlar

Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1420782
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

4

1

1336

Değerler Açısından Ders Kitaplarının İncelenmesi: Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitapları Örneği
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1281697
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1482

3

1

1482

MODELLEME TEMELLİ ÖĞRENME: TÜRKİYE`DE 2004-2019 YILLARI ARASINDA YAYIMLANMIŞ MAKALELERİN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Suat Ünal , Ali İhsan Benzer
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.845523
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1911

1

0

1911

3 Boyutlu Modelleme ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ali İhsan Benzer , Bünyamin Yıldız
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.749364
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1227

1

1

1227

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.