Çiğdem Han Tosunoğlu profil resmi
Çiğdem Han Tosunoğlu Dr. Öğr. Üyesi MARMARA UNIVERSITY
Yayın 5 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 30
5 Yayın
9 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
30 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Biyoloji Eğitimi

Kurum

MARMARA UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nihal Dogan , Çiğdem Han Tosunoğlu , Ferah Özer , Banu Akkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.515080
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3247

12

1

3247

High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar: Çiğdem Han Tosunoğlu , Selim Arslanoğlu , Zeynep Balaban , Şule Eleman , Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

2

1

1362

Yayınlar

Uygulama ve aday öğretmenler sosyobilimsel konularda işbirliğine dayalı mesleki gelişim programından neler öğreniyor?
Yazarlar: Özge Hazal Aydın , Çiğdem Han Tosunoğlu , Oya Ağlarcı Özdemir , Ozgur Dogan
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1507809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 551

0

551

Ortaokul ve Lise Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Anlayışları
Yazarlar: Tuğçe Deligöz , Çiğdem Han Tosunoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1336965
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1253

0

1253

Farklı Branşlarda Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Bilim Tarihine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Neslihan Alışır , Çiğdem Han Tosunoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1148755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 738

0

738

High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar: Çiğdem Han Tosunoğlu , Selim Arslanoğlu , Zeynep Balaban , Şule Eleman , Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

1

1362

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nihal Dogan , Çiğdem Han Tosunoğlu , Ferah Özer , Banu Akkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.515080
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3247

1

3247

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Ortaokul ve Lise Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Anlayışları
Yazarlar: Tuğçe Deligöz , Çiğdem Han Tosunoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1336965
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1253

1

0

1253

High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar: Çiğdem Han Tosunoğlu , Selim Arslanoğlu , Zeynep Balaban , Şule Eleman , Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

2

1

1362

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nihal Dogan , Çiğdem Han Tosunoğlu , Ferah Özer , Banu Akkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.515080
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3247

12

1

3247

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.