Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Çiğdem Han Tosunoğlu
Dr. Öğr. Üyesi
MARMARA UNIVERSITY
Yayın
5
Hakemlik
9
CrossRef Atıf
14
TR Dizin Atıf
30
5
Yayın
9
Hakemlik
14
CrossRef Atıf
30
TR Dizin Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Biyoloji Eğitimi
Kurum
MARMARA UNIVERSITY
Popüler Yayınları
High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar:
Çiğdem Han Tosunoğlu
,
Selim Arslanoğlu
,
Zeynep Balaban
,
Şule Eleman
,
Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1113
2
ATIF
1
FAVORİ
1113
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Uygulama ve aday öğretmenler sosyobilimsel konularda işbirliğine dayalı mesleki gelişim programından neler öğreniyor?
Yazarlar:
Özge Hazal Aydın
,
Çiğdem Han Tosunoğlu
,
Oya Ağlarcı Özdemir
,
Ozgur Dogan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1507809
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
381
0
FAVORİ
381
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul ve Lise Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Anlayışları
Yazarlar:
Tuğçe Deligöz
,
Çiğdem Han Tosunoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1336965
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1048
0
FAVORİ
1048
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Branşlarda Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Bilim Tarihine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Zeynep Neslihan Alışır
,
Çiğdem Han Tosunoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1148755
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
618
0
FAVORİ
618
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar:
Çiğdem Han Tosunoğlu
,
Selim Arslanoğlu
,
Zeynep Balaban
,
Şule Eleman
,
Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1113
1
FAVORİ
1113
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Nihal Dogan
,
Çiğdem Han Tosunoğlu
,
Ferah Özer
,
Banu Akkan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.515080
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3001
0
FAVORİ
3001
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Hakemlik
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Yayınlar
Ortaokul ve Lise Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Anlayışları
Yazarlar:
Tuğçe Deligöz
,
Çiğdem Han Tosunoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1336965
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1048
1
ATIF
0
FAVORİ
1048
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar:
Çiğdem Han Tosunoğlu
,
Selim Arslanoğlu
,
Zeynep Balaban
,
Şule Eleman
,
Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1113
2
ATIF
1
FAVORİ
1113
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Nihal Dogan
,
Çiğdem Han Tosunoğlu
,
Ferah Özer
,
Banu Akkan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.515080
ATIF
11
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3001
11
ATIF
0
FAVORİ
3001
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI