avatar
Ferah Özer Aker Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 33 TR Dizin Atıf 23
5 Yayın
4 Hakemlik
33 CrossRef Atıf
23 TR Dizin Atıf
0000-0001-8621-3522

Uzmanlık Alanları

STEM Eğitimi Fizik Eğitimi Kimya Eğitimi Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Mesleki Gelişim Programına Genel Bir Bakış: Model, Süreç, Engel, Teori ve Uygulama
Yazarlar: Ferah Özer , Eda Erdaş Kartal , Nihal Doğan , Gültekin Çakmakçı, Serhat İrez , Yalçın Yalaki
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3541

0

1

3541

The Importance of Sample Weights and Plausible Values in Large-Scale Assessments
Yazarlar: Serkan Arıkan , Ferah Özer , Vuslat Şeker , Güneş Ertaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.602765
ATIF 22 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6100

22

1

6100

Yayınlar

Yükseköğretimde Lisans Seviyesinde “Yaratıcılığı Beslemek”: FETEMM ve Sosyal Bilimler Alanlarından Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme Becerindeki Değişimlerin İncelenmesi
Yazarlar: Ferah Özer Aker
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1562747
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 324

0

324

Fen Kavramlarının Anlamlı Öğrenimine Yönelik Yenilikçi Bir Yaklaşım: Modüler Fen Bilimleri Öğretiminin Kavram Öğrenimine Etkisi
Yazarlar: Ferah Özer , Nihal Dogan
Yayın Bilgisi: 2024 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1027

0

1027

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nihal Dogan , Çiğdem Han Tosunoğlu , Ferah Özer , Banu Akkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.515080
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

0

3030

The Importance of Sample Weights and Plausible Values in Large-Scale Assessments
Yazarlar: Serkan Arıkan , Ferah Özer , Vuslat Şeker , Güneş Ertaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.602765
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6100

1

6100

Öğretmen Mesleki Gelişim Programına Genel Bir Bakış: Model, Süreç, Engel, Teori ve Uygulama
Yazarlar: Ferah Özer , Eda Erdaş Kartal , Nihal Doğan , Gültekin Çakmakçı, Serhat İrez , Yalçın Yalaki
Yayın Bilgisi: 2018 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3541

1

3541

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nihal Dogan , Çiğdem Han Tosunoğlu , Ferah Özer , Banu Akkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.515080
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

11

0

3030

The Importance of Sample Weights and Plausible Values in Large-Scale Assessments
Yazarlar: Serkan Arıkan , Ferah Özer , Vuslat Şeker , Güneş Ertaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.602765
ATIF 22 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6100

22

1

6100

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.