avatar
Türkan Yıldırım Dr. Öğr. Üyesi HARRAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 3
8 Yayın
2 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
0000-0002-9818-9061

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

HARRAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Üretim Atölyelerinin Yazma Becerisine Etkisinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1585069
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 699

1

2

699

Medya Okuryazarlığı Düzeyinin Yalan Haber Paylaşma Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.20296/tsadergisi.1612170
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 362

0

2

362

Yayınlar

Dil Yapılarının Sezdirilmesi Bağlamında Bağdaşıklık: Metindilbilimsel Bir Çözümleme
Yazarlar: Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1727613
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 279

0

279

Medya Okuryazarlığı Düzeyinin Yalan Haber Paylaşma Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.20296/tsadergisi.1612170
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 362

2

362

Üretim Atölyelerinin Yazma Becerisine Etkisinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1585069
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 699

2

699

Language Teachers’ Suggestions over Coping with Difficulties in Turkish Language Teaching to Foreigners
Yazarlar: Türkan Yıldırım , Fethi Kayalar
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 215

0

215

Göçmen Çocuklara Türkçe Eğitimi Veren Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ülkü Çoban Sural , Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 218

0

218

STUDY INTO THE VIEWS OF CLASSROOM TEACHERS UPON INTEREST-BASED LEARNING IN PRIMARY SCHOOLS
Yazarlar: Fethi Kayalar, Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1962

0

1962

Investigation of the Factors Causing Motivation Loss of the Lecturers in Language Teaching
Yazarlar: Fethi Kayalar , Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.350978
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1425

0

1425

TÜRKİYE’DE FRANSIZCA ÖĞRETİMİ VE ÖĞRETMENLİĞİ
Yazarlar: Muammer Nurlu, Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 , Istanbul Journal of Innovation in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1021

0

1021

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Istanbul Journal of Innovation in Education
Istanbul Journal of Innovation in Education
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Editörlük
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Yazım Editörü
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Alan Editörü , Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi

Hakemlik

Oğuzhan Sosyal Bilimler Dergisi
Oğuzhan Sosyal Bilimler Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Üretim Atölyelerinin Yazma Becerisine Etkisinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1585069
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 699

1

2

699

Investigation of the Factors Causing Motivation Loss of the Lecturers in Language Teaching
Yazarlar: Fethi Kayalar , Türkan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.350978
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1425

2

0

1425

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.