Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Emrah Marul
Dr. Arş. Gör.
RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
2
Hakemlik
3
2
Yayın
3
Hakemlik
0000-0001-7084-3044
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Uzmanlık Alanları
Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi
Çoklu Engelli Eğitimi
Kurum
RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Emrah Marul
,
Mehtap Karacil
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1008
0
ATIF
1
FAVORİ
1008
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İşitme Kaybı Olan Down Sendromlu Bireyler: Sistematik Derleme
Yazarlar:
Emrah Marul
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
DOI: 10.21020/husbfd.1199599
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1352
0
ATIF
1
FAVORİ
1352
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
İşitme Kaybı Olan Down Sendromlu Bireyler: Sistematik Derleme
Yazarlar:
Emrah Marul
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
DOI: 10.21020/husbfd.1199599
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1352
1
FAVORİ
1352
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Emrah Marul
,
Mehtap Karacil
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1008
1
FAVORİ
1008
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eurasian Journal of Teacher Education
Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
Kurul Üyeliği
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.