Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Gamze Apaydın
Dr.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
3
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
4
3
Yayın
4
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
0000-0002-1368-8858
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Zihinsel Engelli Eğitimi
Kurum
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Problem Davranışların İşlevinin Belirlenmesinde Denemeye Dayalı İşlevsel Analiz ile Geleneksel İşlevsel Analiz Sonuçlarının Karşılaştırılması
Yazarlar:
Gamze Apaydın
, Çığıl Aykut
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.336153
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15394
1
ATIF
1
FAVORİ
15394
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Hiyerarşik Üst Düzey İsimlerin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiği
Yazarlar:
Ayşenur Çelik Şahin
,
Gamze Apaydın
,
Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2024.0151
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
518
0
FAVORİ
518
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Gömülü Öğretim Yöntemi İle Sunulan Kavram Öğretiminin Etkisi
Yazarlar:
Nilüfer Altun Könez
, Ayşenur Çelik Şahin,
Gamze Apaydın
, Betül Yılmaz, Çığıl Aykut
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.430011
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1785
0
FAVORİ
1785
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Problem Davranışların İşlevinin Belirlenmesinde Denemeye Dayalı İşlevsel Analiz ile Geleneksel İşlevsel Analiz Sonuçlarının Karşılaştırılması
Yazarlar:
Gamze Apaydın
, Çığıl Aykut
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.336153
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15394
1
FAVORİ
15394
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Hakemlik
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Hiyerarşik Üst Düzey İsimlerin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiği
Yazarlar:
Ayşenur Çelik Şahin
,
Gamze Apaydın
,
Banu Altunay
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2024.0151
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
518
1
ATIF
0
FAVORİ
518
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Gömülü Öğretim Yöntemi İle Sunulan Kavram Öğretiminin Etkisi
Yazarlar:
Nilüfer Altun Könez
, Ayşenur Çelik Şahin,
Gamze Apaydın
, Betül Yılmaz, Çığıl Aykut
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.430011
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1785
2
ATIF
0
FAVORİ
1785
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Problem Davranışların İşlevinin Belirlenmesinde Denemeye Dayalı İşlevsel Analiz ile Geleneksel İşlevsel Analiz Sonuçlarının Karşılaştırılması
Yazarlar:
Gamze Apaydın
, Çığıl Aykut
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.336153
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15394
1
ATIF
1
FAVORİ
15394
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI