Gamze İnci profil resmi
Gamze İnci Arş. Gör. KUTAHYA DUMLUPINAR UNIVERSITY
Yayın 6 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 13
6 Yayın
0 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

KUTAHYA DUMLUPINAR UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Sınıf İçi İstenmeyen Davranışları ve Öğretmenlerin Başa Çıkma Stratejileri
Yazarlar: Gamze İnci , Mustafa Bayrakcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.865941
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2732

1

1

2732

Galton’dan Günümüze Zekâ ve Zekâ Kuramları
Yazarlar: Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.996062
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20854

3

1

20854

Yayınlar

Mapping Global Research on Early Childhood Special Education: A Bibliometric Analysis
Yazarlar: Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1457907
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1045

0

1045

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Sınıf İçi İstenmeyen Davranışları ve Öğretmenlerin Başa Çıkma Stratejileri
Yazarlar: Gamze İnci , Mustafa Bayrakcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.865941
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2732

1

2732

From Past to Present Gifted and Talented: The Evolution of Terminologies
Yazarlar: Ebru Iliman Güllühalı , Gamze İnci , Rukiye Baltacı , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3584

0

3584

Galton’dan Günümüze Zekâ ve Zekâ Kuramları
Yazarlar: Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.996062
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20854

1

20854

The analysis of research about gifted and talented children at early childhood in Turkey: a study of meta – synthesis
Yazarlar: Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.696491
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

0

2100

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocukların Erken Çocukluk Döneminde Tanılanmasında Öğretmenlerin Düşünceleri
Yazarlar: Çağlar Çetinkaya, Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2130
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2854

0

2854

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Sınıf İçi İstenmeyen Davranışları ve Öğretmenlerin Başa Çıkma Stratejileri
Yazarlar: Gamze İnci , Mustafa Bayrakcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.865941
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2732

1

1

2732

Galton’dan Günümüze Zekâ ve Zekâ Kuramları
Yazarlar: Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.996062
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20854

3

1

20854

The analysis of research about gifted and talented children at early childhood in Turkey: a study of meta – synthesis
Yazarlar: Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.696491
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

4

0

2100

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocukların Erken Çocukluk Döneminde Tanılanmasında Öğretmenlerin Düşünceleri
Yazarlar: Çağlar Çetinkaya, Gamze İnci
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2130
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2854

5

0

2854

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.