Meral Melekoğlu profil resmi
Meral Melekoğlu Dr. Öğr. Üyesi ESKISEHIR OSMANGAZI UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 15 Hakemlik 24 CrossRef Atıf 35 TR Dizin Atıf 11
15 Yayın
24 Hakemlik
35 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf
0000-0003-4349-9959

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi

Kurum

ESKISEHIR OSMANGAZI UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ
Yazarlar: Ömer Faruk Ar , Müge Şen , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.916749
ATIF 9 FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5128

9

7

5128

Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarında Eğitim Gören Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerinin Aile Yaşam Kalitesi Algıları
Yazarlar: Hulusi Kartal , Meral Melekoğlu , Samed Yenioğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1458

0

2

1458

Erken Çocukluk Dönemi Cinsel Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi: Sistematik Bir Derleme
Yazarlar: Hüseyin Teke, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1106519
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6396

6

2

6396

Özel Eğitimde Kanıt Temelli Uygulamaların Kalite Göstergeleri ve Sınıflandırılması: Alanyazın Derlemesi
Yazarlar: Sezgin Vuran , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1150919
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7167

4

2

7167

Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Bilimleri Öğretiminde Yanlışsız Öğretim Yöntemlerinin Kullanımı: Sistematik Derleme
Yazarlar: Hicran Denizli Gülboy, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.833253
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6222

4

1

6222

Yayınlar

Bütünleştirme Eğitimine Devam Eden Özel Gereksinimli İlkokul Çocuklarının Çevrimiçi Eğitim Sürecine İlişkin Ebeveyn Deneyimleri
Yazarlar: Meral Melekoğlu , Zekiye Tunç , Havva Pamuk , Müge Şen , Ömer Faruk Ar
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1553034
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 492

0

492

Bütünleştirme Eğitimine Devam Eden Özel Gereksinimi Olan İlkokul Öğrencilerinin Çevrimiçi Eğitim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Meral Melekoğlu , Ömer Faruk Ar , Müge Şen , Havva Pamuk , Zekiye Tunç
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1328283
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

0

606

Erken Çocukluk Dönemi Cinsel Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi: Sistematik Bir Derleme
Yazarlar: Hüseyin Teke, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1106519
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6396

2

6396

Özel Eğitim Alanında Tasarım Tabanlı Araştırma Yöntemiyle Yapılmış Olan Çalışmalar: Sistematik Derleme
Yazarlar: Ali Kurt , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1162969
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3499

0

3499

Özel Eğitimde Kanıt Temelli Uygulamaların Kalite Göstergeleri ve Sınıflandırılması: Alanyazın Derlemesi
Yazarlar: Sezgin Vuran , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1150919
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7167

2

7167

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin OKA2DEP ile Değerlendirilmesi
Yazarlar: Emrah Kırıcı, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.983749
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3824

0

3824

THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL-WIDE POSITIVE BEHAVIORAL INTERVENTIONS AND SUPPORTS IN EARLY CHILDHOOD SETTINGS: A MIXED MODEL RESEARCH
Yazarlar: Meral Melekoğlu , Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1052521
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1353

0

1353

Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Bilimleri Öğretiminde Yanlışsız Öğretim Yöntemlerinin Kullanımı: Sistematik Derleme
Yazarlar: Hicran Denizli Gülboy, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.833253
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6222

1

6222

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ
Yazarlar: Ömer Faruk Ar , Müge Şen , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.916749
FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5128

7

5128

Özel Eğitimde Geçmişten Günümüze Hak Savunucular Olarak Aileler
Yazarlar: Havva Pamuk , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.938088
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2806

1

2806

From Past to Present Gifted and Talented: The Evolution of Terminologies
Yazarlar: Ebru Iliman Güllühalı , Gamze İnci , Rukiye Baltacı , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3685

0

3685

The Behavioral Patterns and Social Skills of Young Children with/without Disabilities at Home and at School
Yazarlar: Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2126

0

2126

Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarında Eğitim Gören Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerinin Aile Yaşam Kalitesi Algıları
Yazarlar: Hulusi Kartal , Meral Melekoğlu , Samed Yenioğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1458

2

1458

Implementing School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports (SWPBIS) for Early Identification and Prevention of Problem Behaviors in Turkey
Yazarlar: Meral Melekoglu , Aydin Bal , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.368483
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

0

2250

Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programının Etkililiği ile İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Meral Melekoğlu , İbrahim Diken, Seçil Çelik, Gözde Tomris
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.45092
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6047

0

6047

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eskişehir Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi
Eskişehir Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Erken Çocukluk Dönemi Cinsel Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi: Sistematik Bir Derleme
Yazarlar: Hüseyin Teke, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1106519
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6396

6

2

6396

Özel Eğitim Alanında Tasarım Tabanlı Araştırma Yöntemiyle Yapılmış Olan Çalışmalar: Sistematik Derleme
Yazarlar: Ali Kurt , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1162969
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3499

2

0

3499

Özel Eğitimde Kanıt Temelli Uygulamaların Kalite Göstergeleri ve Sınıflandırılması: Alanyazın Derlemesi
Yazarlar: Sezgin Vuran , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1150919
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7167

4

2

7167

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin OKA2DEP ile Değerlendirilmesi
Yazarlar: Emrah Kırıcı, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.983749
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3824

2

0

3824

THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL-WIDE POSITIVE BEHAVIORAL INTERVENTIONS AND SUPPORTS IN EARLY CHILDHOOD SETTINGS: A MIXED MODEL RESEARCH
Yazarlar: Meral Melekoğlu , Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1052521
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1353

3

0

1353

Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Bilimleri Öğretiminde Yanlışsız Öğretim Yöntemlerinin Kullanımı: Sistematik Derleme
Yazarlar: Hicran Denizli Gülboy, Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.833253
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6222

4

1

6222

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ
Yazarlar: Ömer Faruk Ar , Müge Şen , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.916749
ATIF 9 FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5128

9

7

5128

Özel Eğitimde Geçmişten Günümüze Hak Savunucular Olarak Aileler
Yazarlar: Havva Pamuk , Meral Melekoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.938088
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2806

3

1

2806

Implementing School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports (SWPBIS) for Early Identification and Prevention of Problem Behaviors in Turkey
Yazarlar: Meral Melekoglu , Aydin Bal , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.368483
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

1

0

2250

Antisosyal Davranışları Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programının Etkililiği ile İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Meral Melekoğlu , İbrahim Diken, Seçil Çelik, Gözde Tomris
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.45092
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6047

1

0

6047

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.