avatar
Gürhan Durak Prof. Dr. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 12 Hakemlik 38 CrossRef Atıf 162 TR Dizin Atıf 116
12 Yayın
38 Hakemlik
162 CrossRef Atıf
116 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

91

2

12843

10

1

7088

Scratch Yazılımının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Eyup Yünkül , Gürhan Durak , Serkan Çankaya , Zeynel Abidin Mısırlı
DOI: 10.17522/balikesirnef.373424
ATIF 27 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

27

1

3185

1

1

1216

Yayınlar

0

1166

0

802

0

1784

1

1216

0

1765

2

12843

0

2365

Scratch Yazılımının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Eyup Yünkül , Gürhan Durak , Serkan Çankaya , Zeynel Abidin Mısırlı
DOI: 10.17522/balikesirnef.373424
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

1

3185

1

7088

0

9212

QR CODES IN EDUCATION AND COMMUNICATION
DOI: 10.17718/tojde.89156
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5693

0

5693

Yayınlar

ARE ALARM BELLS RINGING IN ACADEMIA? CHATGPT AS A SAMPLE OF USING CHATBOTS IN EDUCATION
DOI: 10.17718/tojde.1353737
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1166

3

0

1166

3

0

1784

1

1

1216

5

0

1765

91

2

12843

9

0

2365

Scratch Yazılımının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Eyup Yünkül , Gürhan Durak , Serkan Çankaya , Zeynel Abidin Mısırlı
DOI: 10.17522/balikesirnef.373424
ATIF 27 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

27

1

3185

10

1

7088

QR CODES IN EDUCATION AND COMMUNICATION
DOI: 10.17718/tojde.89156
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5693

13

0

5693