avatar
Gürhan Durak Prof. Dr. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 12 Hakemlik 38 CrossRef Atıf 167 TR Dizin Atıf 116
12 Yayın
38 Hakemlik
167 CrossRef Atıf
116 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

93

2

12992

10

1

7173

Scratch Yazılımının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Eyup Yünkül , Gürhan Durak , Serkan Çankaya , Zeynel Abidin Mısırlı
DOI: 10.17522/balikesirnef.373424
ATIF 27 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3301

27

1

3301

1

1

1274

Yayınlar

0

1283

0

861

0

1928

1

1274

0

1888

2

12992

0

3001

Scratch Yazılımının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Eyup Yünkül , Gürhan Durak , Serkan Çankaya , Zeynel Abidin Mısırlı
DOI: 10.17522/balikesirnef.373424
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3301

1

3301

1

7173

0

9336

QR CODES IN EDUCATION AND COMMUNICATION
DOI: 10.17718/tojde.89156
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5876

0

5876

Yayınlar

ARE ALARM BELLS RINGING IN ACADEMIA? CHATGPT AS A SAMPLE OF USING CHATBOTS IN EDUCATION
DOI: 10.17718/tojde.1353737
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1283

4

0

1283

3

0

1928

1

1

1274

6

0

1888

93

2

12992

10

0

3001

Scratch Yazılımının Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Eyup Yünkül , Gürhan Durak , Serkan Çankaya , Zeynel Abidin Mısırlı
DOI: 10.17522/balikesirnef.373424
ATIF 27 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3301

27

1

3301

10

1

7173

QR CODES IN EDUCATION AND COMMUNICATION
DOI: 10.17718/tojde.89156
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5876

13

0

5876