Hayati Akyol profil resmi
Hayati Akyol Prof. Dr. GAZI UNIVERSITY
Yayın 9 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 25
9 Yayın
0 Hakemlik
25 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

İlköğretim

Kurum

GAZI UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Yazma Güçlüklerinin Tespiti ve Giderilmesi: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: İsmail Yaşartürk , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1250184
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2709

0

1

2709

Ön Bilgi, Sözel Çalışma Belleği ve Dikkat Becerilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Öksüz , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1362041
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

5

1

1481

Akıcı Okumayı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Hayati Akyol , Osman Gedik , Cebrail Turna
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1385810
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2091

1

1

2091

Yayınlar

Karşılıklı öğretimin anlama, dikkat, hızlı isimlendirme ve çalışma belleği üzerindeki etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Öksüz , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1453025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1997

0

1997

İş Birliğine Dayalı Öğrenme Tekniklerinin Sosyal Becerilere Etkisine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Sever Serezli , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1353273
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 764

0

764

Akıcı Okumayı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Hayati Akyol , Osman Gedik , Cebrail Turna
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1385810
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2091

1

2091

Ön Bilgi, Sözel Çalışma Belleği ve Dikkat Becerilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Öksüz , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1362041
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

1

1481

Yazma Güçlüklerinin Tespiti ve Giderilmesi: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: İsmail Yaşartürk , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1250184
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2709

1

2709

Examining the Fourth Grade Turkish Textbook and Classroom Teachers’ In-class Practices in Vocabulary Teaching
Yazarlar: Yasemin Boyacı Altınay , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.1232299
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 661

0

661

Ön Bilgi, Okuma Hataları ve Kelime Tanıma Becerilerinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Öksüz , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1210693
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2776

0

2776

Okuma Kültürü Oluşturmada Aile Yeterliliği Ölçeği Geliştirme ve Uygulama Çalışması
Yazarlar: Seval Çiğdemir, Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1744

0

1744

Dördüncü sınıf öğrencilerinin yazmanın ergonomik unsurları açısından incelenmesi
Yazarlar: Mustafa Başaran , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.519944
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2047

0

2047

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Editörlük
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy

Yayınlar

Karşılıklı öğretimin anlama, dikkat, hızlı isimlendirme ve çalışma belleği üzerindeki etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Öksüz , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1453025
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1997

3

0

1997

Akıcı Okumayı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Hayati Akyol , Osman Gedik , Cebrail Turna
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1385810
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2091

1

1

2091

Ön Bilgi, Sözel Çalışma Belleği ve Dikkat Becerilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Öksüz , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1362041
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

5

1

1481

Examining the Fourth Grade Turkish Textbook and Classroom Teachers’ In-class Practices in Vocabulary Teaching
Yazarlar: Yasemin Boyacı Altınay , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.1232299
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 661

1

0

661

Ön Bilgi, Okuma Hataları ve Kelime Tanıma Becerilerinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Öksüz , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1210693
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2776

10

0

2776

Dördüncü sınıf öğrencilerinin yazmanın ergonomik unsurları açısından incelenmesi
Yazarlar: Mustafa Başaran , Hayati Akyol
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.519944
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2047

5

0

2047

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.