Mahir Biber profil resmi
Mahir Biber Yrd. Doç. Dr. HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 8
6 Yayın
10 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Geometri Başarısı Üzerine Yapılmış ve Ulusal Tez Merkezi’nde Bulunan Tezlerin İçerik Analizi
Yazarlar: Dilek Çağırgan , Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.22154
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1236

0

2

1236

Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirin Temel Kavramlarına Yönelik Bilgi Düzeyleri
Yazarlar: Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1265632
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

2

1

881

Zihinsel Modeller İnşa Etmek: Kavramsal Öğrenmede Matematiksel İletişim ve Söylemler
Yazarlar: Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 825

0

1

825

Yayınlar

Matematik öğretmen adaylarının mesleki kaygıları ve akademik umutsuzluklarının akademik başarıya etkisinin incelenmesi
Yazarlar: Ufuk Bektaş , Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2024 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: 10.69918/ejte.1558103
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 781

0

781

Zihinsel Modeller İnşa Etmek: Kavramsal Öğrenmede Matematiksel İletişim ve Söylemler
Yazarlar: Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 825

1

825

Geometri Başarısı Üzerine Yapılmış ve Ulusal Tez Merkezi’nde Bulunan Tezlerin İçerik Analizi
Yazarlar: Dilek Çağırgan , Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.22154
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1236

2

1236

Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirin Temel Kavramlarına Yönelik Bilgi Düzeyleri
Yazarlar: Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1265632
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

1

881

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Matematiğe Bakış Açıları
Yazarlar: Mahir Biber , Sezer Köse Biber
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1507

0

1507

Bir Öğrenciyi Üstün Zekâlı ve Yetenekli Olarak Aday Göstermek İçin Doğru Soruları Sormak: Bir Makine Öğrenmesi Yaklaşımı
Yazarlar: Elif Kartal , Melodi Özyaprak , Zeki Özen , İrfan Şimşek , Sezer Köse Biber , Mahir Biber , Tuncer Can
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.17671/gazibtd.591158
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2018

0

2018

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Asya Studies
Asya Studies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education

Yayınlar

Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirin Temel Kavramlarına Yönelik Bilgi Düzeyleri
Yazarlar: Mahir Biber
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1265632
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

2

1

881

Bir Öğrenciyi Üstün Zekâlı ve Yetenekli Olarak Aday Göstermek İçin Doğru Soruları Sormak: Bir Makine Öğrenmesi Yaklaşımı
Yazarlar: Elif Kartal , Melodi Özyaprak , Zeki Özen , İrfan Şimşek , Sezer Köse Biber , Mahir Biber , Tuncer Can
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.17671/gazibtd.591158
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2018

6

0

2018

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.