avatar
Murat Çoban Doç. Dr. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
Yayın 4 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 10
4 Yayın
15 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0003-2415-5747

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı

Kurum

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Popüler Yayınları

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİKLE DESTEKLENMİŞ VİDEOLARLA ÖĞRETİMİN AKADEMİK BAŞARI, BİLİŞSEL YÜK VE MOTİVASYONA ETKİSİ
Yazarlar: Murat Çoban
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-632456
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2201

1

2

2201

The Experiences of the Prospective Information Technology Teachers Taking the Multimedia Design and Production Course with Project-Based Learning Method: A Case Study
Yazarlar: Murat Çoban
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.758956
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

3

1

603

Comparing Realities: A Study on the Impact of Virtual Reality versus Paper-Based Reading on Higher Education Students' Comprehension Skills
Yazarlar: Murat Çoban , Arif Cem Topuz , Ahmet Karabulut , Thomas K. F. Chiu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.47.11.4
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

0

1

723

Yayınlar

Comparing Realities: A Study on the Impact of Virtual Reality versus Paper-Based Reading on Higher Education Students' Comprehension Skills
Yazarlar: Murat Çoban , Arif Cem Topuz , Ahmet Karabulut , Thomas K. F. Chiu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.47.11.4
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

1

723

The Experiences of the Prospective Information Technology Teachers Taking the Multimedia Design and Production Course with Project-Based Learning Method: A Case Study
Yazarlar: Murat Çoban
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.758956
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

1

603

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİKLE DESTEKLENMİŞ VİDEOLARLA ÖĞRETİMİN AKADEMİK BAŞARI, BİLİŞSEL YÜK VE MOTİVASYONA ETKİSİ
Yazarlar: Murat Çoban
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-632456
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2201

2

2201

Üç Boyutlu Sanal Dünyalarda Öğretim Materyalleri Geliştiren Tasarımcıların Karşılaştıkları Sorunlar
Yazarlar: MURAT Çoban , YÜKSEL Göktaş
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3413

0

3413

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Caucasian Journal of Science
Caucasian Journal of Science
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of AI
Journal of AI
Journal of Studies in Advanced Technologies
Journal of Studies in Advanced Technologies
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

The Experiences of the Prospective Information Technology Teachers Taking the Multimedia Design and Production Course with Project-Based Learning Method: A Case Study
Yazarlar: Murat Çoban
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.758956
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

3

1

603

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİKLE DESTEKLENMİŞ VİDEOLARLA ÖĞRETİMİN AKADEMİK BAŞARI, BİLİŞSEL YÜK VE MOTİVASYONA ETKİSİ
Yazarlar: Murat Çoban
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-632456
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2201

1

2

2201

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.