Metin Demir profil resmi
Metin Demir Prof. Dr. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 7 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 11
7 Yayın
2 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Temel Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ VE DERS KİTAPLARININ GÜVENLİ YAŞAM AÇISINDAN İNCELENMESİ*
Yazarlar: Rumeysa Demir , Nur Leman Balbağ , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2024 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1400257
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1063

0

1063

Sınıf Öğretmenlerinin İlkokullarda Yetiştirme Programının (İYEP) İşleyiş Sürecine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Orhan Güder , Metin Demir , Muhammet Özden , Zehra Aras
Yayın Bilgisi: 2023 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

0

632

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilim İnsanı İmajlarının İncelenmesi
Yazarlar: Metin Demir , Hazal Poyraz Rüstemoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1096143
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

0

2100

Modeling Course Achievements of Elementary Education Teacher Candidates with Artificial Neural Networks
Yazarlar: Ergün Akgün , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.444073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

0

2208

Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Özgüven Algılarının Cinsiyet, Yaş ve Görev Yapılan Okul Türü Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Orhan Güder , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1913

0

1913

Sınıf Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aybüke Baştürk , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1689

0

1689

Kopya Çektim, Çünkü… : Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Muhammet Özden, Aybüke Uçansoy Baştürk , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6402

0

6402

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilim İnsanı İmajlarının İncelenmesi
Yazarlar: Metin Demir , Hazal Poyraz Rüstemoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1096143
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

2

0

2100

Modeling Course Achievements of Elementary Education Teacher Candidates with Artificial Neural Networks
Yazarlar: Ergün Akgün , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.444073
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

4

0

2208

Kopya Çektim, Çünkü… : Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Muhammet Özden, Aybüke Uçansoy Baştürk , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: -
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6402

5

0

6402

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.