Sevcan Candan Helvacı profil resmi
Sevcan Candan Helvacı Doç. Dr. KASTAMONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 2 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 4
2 Yayın
9 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-9907-5867

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

KASTAMONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hanife Özel , Sevcan Candan Helvacı , Abdullah Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1704976
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3305

1

1

3305

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hanife Özel , Sevcan Candan Helvacı , Abdullah Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1704976
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3305

1

3305

Genetik Kavramlar Konusuna İlişkin Eğitim Çalışmalarının Meta Analiz Yöntemi İle İncelenmesi
Yazarlar: Bahattin Deniz Altunoğlu , Hafife Bozdemir , Sevcan Candan Helvacı , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1861

0

1861

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Editörlük
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hanife Özel , Sevcan Candan Helvacı , Abdullah Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1704976
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3305

1

1

3305

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.