avatar
Mehmet Altan Kurnaz Prof. Dr. Kastamonu Üniversitesi
Yayın 33 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 43 TR Dizin Atıf 199
33 Yayın
5 Hakemlik
43 CrossRef Atıf
199 TR Dizin Atıf
27267647900

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Kastamonu Üniversitesi

Popüler Yayınları

Fen Eğitiminde Astronomi Konu Alanında Yayınlanan Ulusal Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz , Hafife Bozdemir, Bahattin deniz Altunoğlu , Ebru Ezberci Çevik
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.02610
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9315

8

1

9315

Akıllı Tahta Kullanımlı Mikro Öğretim Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tbap’larına ve Akıllı Tahta Kullanıma Yönelik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Akyüz , Murat Pektaş, Mehmet Altan Kurnaz , Esra Kabataş Memiş
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321331
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5736

14

1

5736

Fen Eğitimi Alanında Türkiye’de Yapılmış Bağlam Temelli Öğretim Konulu Çalışmaların Tematik İncelemesi
Yazarlar: Ülke Nursaç Kabuklu, Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2044

0

1

2044

Yayınlar

Bağlam Temelli Çizgi Romanın Öğrencilerin Alternatif Fikirlerini Gidermeye Etkisi
Yazarlar: İlyas Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1654204
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 327

0

327

Ortaokul Öğrencilerinin “Elektriğin İletimi” Ünitesindeki Alternatif Fikirlerinin Skor Analiziyle Belirlenmesi
Yazarlar: İlyas Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1553159
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 354

0

354

Bağlam Temelli Çizgi Romanın Altıncı Sınıf Öğrencilerin Temellendirilmiş Zihinsel Model Gelişimine Etkisi
Yazarlar: İlyas Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 336

0

336

6. Sınıf “Elektriğin İletimi” Ünitesinde Temellendirilmiş Zihinsel Model Belirlemeye Yönelik Bağlam Temelli 'Öğrenim Durumları Testi' Geliştirilmesi
Yazarlar: İlyas Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 650

0

650

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Elektriğin İletimi Ünitesinin Öğretiminde Kullanılabilecek Bağlam Bilgisi Önerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: İlyas Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1182713
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 891

0

891

FEN BİLİMLERİ DERSİ "KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ VE SÜRTÜNME" ÜNİTESİNE YÖNELİK BAĞLAM TEMELLİ ÖĞRENME DURUMLARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1227853
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 939

0

939

Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Hazırladıkları Videolarda Su Konusuna Yönelik Algıları
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , İlyas Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1159998
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

0

1391

Mizahın "Haha"sı ile Öğrenmenin "Aha"sı Arasındaki Derin İlişki: Bağlam Temelli Çizgi Roman Geliştirilmesi, Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1268430
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

0

682

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yıldız ile İlgili Çoktan Seçmeli Sorulara Verdikleri Cevapların İncelenmesi: Doğru Cevapların Yanında Yanlış Cevapların da Analizi
Yazarlar: Ebru Ezberci Çevik , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2022 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1119021
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 582

0

582

Pre-Service Primary School Teachers' Motivations for Choosing The Teaching Profession and Their Self-Efficacy Beliefs in Science Teaching
Yazarlar: Bahattin Deniz Altunoğlu , Mehmet Altan Kurnaz , Steven Sexton
Yayın Bilgisi: 2022 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 586

0

586

Temellendirilmiş Zihinsel Model Teorisi
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2271

0

2271

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ VE SÜRTÜNME ÜNİTESİNE YÖNELİK ALTERNATİF FİKİRLERİNİN İNCELENMESİ: SKOR ANALİZİ
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2129

0

2129

8.SINIF FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ VE 2019,2020 YILLARINA AİT LGS SORULARININ SOLO TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: İlyas Acet , Azize Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.835873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1632

0

1632

Ortaöğretim kurumlarına geçiş sınavlarındaki fen bilimleri sorularının gösterim türleri açısından incelenmesi: Bir yineleme çalışması
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Umut Tokiçin , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.964830
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1247

0

1247

Genetik Kavramlar Konusuna İlişkin Eğitim Çalışmalarının Meta Analiz Yöntemi İle İncelenmesi
Yazarlar: Bahattin Deniz Altunoğlu , Hafife Bozdemir , Sevcan Candan Helvacı , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1648

0

1648

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yansıma ve Kırınım Konusundaki Bağlamlaşmış Bilgileri
Yazarlar: Hafife Bozdemir Yüzbaşıoğlu, Ebru Ezberci Çevik , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.751832
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1021

0

1021

Ses Hakkında Öğrenci Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.687236
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1594

0

1594

FARKLI GÖSTERİMLER HAKKINDA ÖZ-YETERLİK İNANÇ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Umut Tokiçin , Mehmet Altan Kurnaz , Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1100

0

1100

Editör'ün Önsözü, Editör ve Hakem Kurulu, İçindekiler
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 471

0

471

Fen Eğitimi Alanında Türkiye’de Yapılmış Bağlam Temelli Öğretim Konulu Çalışmaların Tematik İncelemesi
Yazarlar: Ülke Nursaç Kabuklu, Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2044

1

2044

Editör'ün Önsözü, Editör ve Hakem Kurulu, İçindekiler
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 524

0

524

Editör'ün Önsözü, Editör ve Hakem Kurulu, İçindekiler
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 670

0

670

Sera Etkisi Konusundaki Alternatif Fikir Çalışmalarının Tematik İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz , Erhan Aktaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 983

0

983

2013 Fen Bilimleri Öğretim Programının İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Volkan Yaz , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8580

0

8580

Astronomi Konularının Öğretiminde Kullanılan Farklı Yöntemlerin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Hafife Bozdemir , Ebru Ezberci Çevik , Bahattin Deniz Altunoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1985

0

1985

Fen Eğitiminde Astronomi Konu Alanında Yayınlanan Ulusal Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz , Hafife Bozdemir, Bahattin deniz Altunoğlu , Ebru Ezberci Çevik
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.02610
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9315

1

9315

Akıllı Tahta Kullanımlı Mikro Öğretim Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tbap’larına ve Akıllı Tahta Kullanıma Yönelik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Akyüz , Murat Pektaş, Mehmet Altan Kurnaz , Esra Kabataş Memiş
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321331
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5736

1

5736

Ortaöğretim Kurumlarına Giriş Sınav Sorularının Bazı Gösterim Türleri Arasındaki Geçişler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz , Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1412

0

1412

Fen Ve Teknoloji Öğretmenlerinin Ölçme-Değerlendirmede Kavram Haritası Kullanım Durumları
Yazarlar: Mehmet Kurnaz , Murat Pektaş
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7943

0

7943

Mental Models of School for Preschool Children
Yazarlar: A. Oguzhan Kildan, Mehmet Altan Kurnaz , Berat Ahi
Yayın Bilgisi: 2013 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.2.2.97
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 547

0

547

7. Sınıf Öğrencilerinin Güneş, Dünya ve Ay İle İlgili Zihinsel Modelleri
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz , Ali Değermenci
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2147

0

2147

Sınıf Seviyelerine Göre Temel Astronomi Kavramlarına İlişkin Öğrenci Algılamalarının Karşılaştırması
Yazarlar: Mehmet Kurnaz , Ali Değermenci
Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2760

0

2760

MODEL TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMINI TEMEL ALAN ÖĞRENME ORTAMININ ÖĞRENCİLERİN ENERJİ KAVRAMINI ANLAMA DÜZEYLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz , Mehmet Kurnaz , Ayşegül Sağlam Arslan
Yayın Bilgisi: 2011 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2612

0

2612

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Teknik Editör , Editör , Yazım Editörü , Son Okuyucu , Yayın Editörü
Kurul Üyeliği
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MEMBA Su Bilimleri Dergisi
MEMBA Su Bilimleri Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

FEN BİLİMLERİ DERSİ "KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ VE SÜRTÜNME" ÜNİTESİNE YÖNELİK BAĞLAM TEMELLİ ÖĞRENME DURUMLARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1227853
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 939

1

0

939

Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Hazırladıkları Videolarda Su Konusuna Yönelik Algıları
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , İlyas Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1159998
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

2

0

1391

Mizahın "Haha"sı ile Öğrenmenin "Aha"sı Arasındaki Derin İlişki: Bağlam Temelli Çizgi Roman Geliştirilmesi, Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1268430
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

1

0

682

8.SINIF FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ VE 2019,2020 YILLARINA AİT LGS SORULARININ SOLO TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: İlyas Acet , Azize Acet , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.835873
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1632

7

0

1632

Ortaöğretim kurumlarına geçiş sınavlarındaki fen bilimleri sorularının gösterim türleri açısından incelenmesi: Bir yineleme çalışması
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Umut Tokiçin , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.964830
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1247

3

0

1247

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yansıma ve Kırınım Konusundaki Bağlamlaşmış Bilgileri
Yazarlar: Hafife Bozdemir Yüzbaşıoğlu, Ebru Ezberci Çevik , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.751832
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1021

3

0

1021

Ses Hakkında Öğrenci Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu , Mehmet Altan Kurnaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.687236
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1594

4

0

1594

Fen Eğitiminde Astronomi Konu Alanında Yayınlanan Ulusal Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Altan Kurnaz , Hafife Bozdemir, Bahattin deniz Altunoğlu , Ebru Ezberci Çevik
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.02610
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9315

8

1

9315

Akıllı Tahta Kullanımlı Mikro Öğretim Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tbap’larına ve Akıllı Tahta Kullanıma Yönelik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Halil İbrahim Akyüz , Murat Pektaş, Mehmet Altan Kurnaz , Esra Kabataş Memiş
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321331
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5736

14

1

5736

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.