avatar
Taha Oruç Öğretim Görevlisi AMASYA UNIVERSITY
Yayın 5 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 2
5 Yayın
0 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
0000-0001-9503-3240
60198174000

Uzmanlık Alanları

Öğretim Teknolojileri Sınıf Eğitimi

Kurum

AMASYA UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Eğitimde Yapay Zekâ Konulu Çalışmaların Betimsel Analizi
Yazarlar: Taha Oruç , Mustafa Yeşilyurt , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2024 , Temel Eğitim
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11019

0

2

11019

Okuma Motivasyonu ve Yaratıcı Okuma Algısının Okuduğunu Anlama Üzerindeki Yordayıcı Etkisi
Yazarlar: Taha Oruç , İdris Aktaş , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1436827
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

2

1

1396

Yayınlar

Perceptions of artificial intelligence among gifted primary school students: An analysis from cognitive, emotional, and social perspectives
Yazarlar: Taha Oruç , Muhammet Yılmaz , Aytekin Karbeyaz , İrem Selin Demirbaş , Gülsün Karslı , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1808748
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 470

0

470

RADEC Temelli Çevre Eğitimi: Hazır Bulunuşluk ve Farkındalık Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Gülsün Karslı , Aytekin Karbeyaz , Muhammet Yılmaz , Taha Oruç , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1779118
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 899

0

899

Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitimde 10 Bin Okul Projesi’nin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aytekin Karbeyaz , Gülsün Karslı , Muhammet Yılmaz , Taha Oruç , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2025 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1792660
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 468

0

468

Eğitimde Yapay Zekâ Konulu Çalışmaların Betimsel Analizi
Yazarlar: Taha Oruç , Mustafa Yeşilyurt , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2024 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11019

2

11019

Okuma Motivasyonu ve Yaratıcı Okuma Algısının Okuduğunu Anlama Üzerindeki Yordayıcı Etkisi
Yazarlar: Taha Oruç , İdris Aktaş , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1436827
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

1

1396

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Editörlük
Kapsamlı Eğitim Bilimleri Dergisi
Kapsamlı Eğitim Bilimleri Dergisi
Son Okuyucu , Sekreter , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Kapsamlı Eğitim Bilimleri Dergisi
Kapsamlı Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Okuma Motivasyonu ve Yaratıcı Okuma Algısının Okuduğunu Anlama Üzerindeki Yordayıcı Etkisi
Yazarlar: Taha Oruç , İdris Aktaş , Murat Kurt
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1436827
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

2

1

1396

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.