Ümit Şahbaz profil resmi
Ümit Şahbaz Prof. Dr. BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 4 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 3 TR Dizin Atıf 64
4 Yayın
6 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
64 TR Dizin Atıf
0000-0002-1775-8884

Uzmanlık Alanları

Otistik Çocuklar Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Bütünleştirmenin Normal Gelişim Gösteren Çocuklar Üzerindeki Etkisi Ölçeğinin Türkçe Formunun Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Hakan Atılgan , Dilek Aşıkoğlu Aydemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.583509
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1607

1

1

1607

Okulöncesi Eğitime Devam Eden Atipik ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların Saldırganlıklarının ve Akran Şiddetine Maruz Kalma Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Gülşah Yüce
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.740329
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5062

0

1

5062

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİSİ OLAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) HAZIRLAMADAKİ YETERLİKLERİ
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Orhan Güder
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1039780
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1466

2

1

1466

Yayınlar

Kaynaştırma Uygulamalarına Katılan Özel Gereksinimli İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kabul Düzeylerinin Belirlenmesi / Determining Social Acceptance Levels of Primary Students with Special Needs Participating in Inclusion Practices
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Duygu Çağ Adıgüzel
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1068072
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1432

0

1432

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİSİ OLAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) HAZIRLAMADAKİ YETERLİKLERİ
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Orhan Güder
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1039780
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1466

1

1466

Okulöncesi Eğitime Devam Eden Atipik ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların Saldırganlıklarının ve Akran Şiddetine Maruz Kalma Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Gülşah Yüce
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.740329
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5062

1

5062

Bütünleştirmenin Normal Gelişim Gösteren Çocuklar Üzerindeki Etkisi Ölçeğinin Türkçe Formunun Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Hakan Atılgan , Dilek Aşıkoğlu Aydemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.583509
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1607

1

1607

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Editörlük
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİSİ OLAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) HAZIRLAMADAKİ YETERLİKLERİ
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Orhan Güder
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1039780
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1466

2

1

1466

Bütünleştirmenin Normal Gelişim Gösteren Çocuklar Üzerindeki Etkisi Ölçeğinin Türkçe Formunun Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Ümit Şahbaz , Hakan Atılgan , Dilek Aşıkoğlu Aydemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.583509
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1607

1

1

1607

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.