Zafer Ertürk profil resmi
Zafer Ertürk Arş. Gör. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 46
6 Yayın
0 Hakemlik
46 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği’nin (ATBÖ) Türk Lise Öğrencileri İçin Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Mehmet Şata , İlyas Çelik, Zafer Ertürk , Umut Erkin Taş
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.95432
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6194

25

1

6194

Yayınlar

“İki Dilli Çocuklar için Türkçe Değerlendirme Aracı (İÇ-TDA)”nın Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Fulya Temel , Hilal Genç , Ümmühan Akpınar , Mehmet Akif İnci , Ebru Karakuş Özdemir , Aslı Balcı , Eren Ertör , Gülçin Kaya , Serap Aktemur Gürler , Abdulhamit Kurupınar , Zafer Ertürk
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.857191
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4378

0

4378

Tutum Başarı Paradoksu ve Ülkelerin Uç Tepki Stili Eğilimleri: PISA 2015 Örneği
Yazarlar: Zafer Ertürk , Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1062

0

1062

Examining the Measurement Invariance of TIMSS 2015 Mathematics Liking Scale through Different Methods
Yazarlar: Zafer Ertürk , Esra Oyar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.705426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

0

1457

TIMSS 2015 Matematik Başarısı ile İlgili Bazı Değişkenlerin Cinsiyete Göre Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Zafer Ertürk , Oya Erdinç-akan
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1771

0

1771

TIMSS 2015 Matematik Başarısını Etkileyen Değişkenlerin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Zafer Ertürk , Oya Erdinç Akan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.407078
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3204

0

3204

Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği’nin (ATBÖ) Türk Lise Öğrencileri İçin Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Mehmet Şata , İlyas Çelik, Zafer Ertürk , Umut Erkin Taş
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.95432
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6194

1

6194

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

“İki Dilli Çocuklar için Türkçe Değerlendirme Aracı (İÇ-TDA)”nın Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Fulya Temel , Hilal Genç , Ümmühan Akpınar , Mehmet Akif İnci , Ebru Karakuş Özdemir , Aslı Balcı , Eren Ertör , Gülçin Kaya , Serap Aktemur Gürler , Abdulhamit Kurupınar , Zafer Ertürk
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.857191
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4378

4

0

4378

Examining the Measurement Invariance of TIMSS 2015 Mathematics Liking Scale through Different Methods
Yazarlar: Zafer Ertürk , Esra Oyar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.705426
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

1

0

1457

TIMSS 2015 Matematik Başarısını Etkileyen Değişkenlerin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Zafer Ertürk , Oya Erdinç Akan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.407078
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3204

16

0

3204

Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği’nin (ATBÖ) Türk Lise Öğrencileri İçin Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Mehmet Şata , İlyas Çelik, Zafer Ertürk , Umut Erkin Taş
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.95432
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6194

25

1

6194

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.