Cilt 6 , Sayı 1

30 Haz 2016

9 Makale

Diğer

Makale Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin “Fen ve Teknoloji Öğretimi” Dersinde Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Yakup Doğan , Nail İlhan

11 Mart 2016 Sayfa 1-22

PDF Görüntüle

Makale İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Bilimsel ve Sosyal Beceriler Üzerindeki Etkisi

Ayten Arslan , Raşit Zengin

26 Şubat 2016 Sayfa 23-45

PDF Görüntüle

Makale Görevlendirme Kapsamında Çalışan Okul Yöneticilerinin Atanma Yöntemleri ve Yeterliliklerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri

Cemil Bozkurt , Mehmet Şükrü Bellibaş

25 Nisan 2016 Sayfa 46-74

PDF Görüntüle

Makale Öğretmen Adaylarının Nükleer Santraller Konusundaki Görüşlerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Şeyda Gül , Yavuz Demir , Selami Yeşilyurt

5 Ocak 2016 Sayfa 75-95

PDF Görüntüle

Makale Anne-Baba-Öğretmen Görüşlerine Göre Küçük Çocukların Olumlu Sosyal Davranışları ve Anne-Baba-Çocuk Olumlu Sosyal Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hülya Gülay Ogelman , Merve Canbeldek

28 Haziran 2016 Sayfa 96-111

PDF Görüntüle

Makale Proje Tabanlı Öğrenmenin Öğrencilerin Fen Derslerine Yönelik Tutumlarına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Mehmet Fatih Ayaz , Mikail Söylemez

16 Ocak 2016 Sayfa 112-137

PDF Görüntüle

Makale Kaynaştırma Öğrencilerini Eğiten Ortaokul Öğretmenlerinin Yeterlikleri Üzerine

Zühal Gün Şahin , Ramazan Gürbüz

28 Haziran 2016 Sayfa 138-160

PDF Görüntüle

Makale Fen Öğretiminde Öğrenilen Kavramların Günlük Yaşamla İlişkilendirilmesi: Su Kimyası ve Su Arıtımı

Abuzer Akgün , Fuat Tokur , Ümit Duruk

11 Nisan 2016 Sayfa 161-178

PDF Görüntüle

Makale Ortaöğretim Öğrencilerinin Facebook Bağımlılık Düzeyleri Ve Kullanım Amaçlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Mustafa Öncel , Ahmet Tekin

28 Haziran 2016 Sayfa 179-197

PDF Görüntüle

Bu eser CC BY-NC-ND Atıf-GayriTicari-Türetilemez ile lisanslanmıştır.