Cilt: 16 Sayı: 3, 20.10.2016

Yıl: 2016

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. BİLSEM ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM GELİŞTİRME İHTİYAÇLARINA İLİŞKİN GELİŞTİRİLEN PROGRAMIN ETKİLİLİĞİ

Hakkı Kontaş Esed Yağcı

Sayfa : 902-923

 

3. Abaküs Eğitiminin Çalışan Hafıza Üzerindeki Etkisi: Deneysel bir Çalışma

Kemal Altıparmak

Sayfa : 0-0

 

4. Fen Derslerinde Kavram Karikatürü Kullanım Örnekleri Ve Kavram Karikatürlerine Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

Ali Günay Balım Ümmühan Ormancı Ertuğ Evrekli Sevinç Kaçar Suat Türkoğuz

Sayfa : 0-0

Araştırma Makalesi

5. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA KALİTE İLE ÇOCUKLARIN GELİŞİM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Merve Canbeldek Nesrin Işıkoğlu Erdoğan

Sayfa : 792-809

Araştırma Makalesi

6. EXPLORING THE MICROTEACHING COMPONENT OF AN EFL TEACHER EDUCATION PROGRAM

Abdullah Coşkun

Sayfa : 810-829

Araştırma Makalesi

7. BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKULLARDA ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI

Süleyman Göksoy Kemal Arıcan Mamhut Sağır

Sayfa : 830-846

Araştırma Makalesi

8. LİSE ÖĞRENCİLERİ İÇİN FİNANSAL OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Hülya Güvenç

Sayfa : 847-863

Araştırma Makalesi

9. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İKİ BOYUTTA VEKTÖRLERDE TOPLAMA VE ÇIKARMA SORULARINI ÇÖZERKEN YAPTIKLARI HATALAR

Serkan Kapucu

Sayfa : 864-883

Araştırma Makalesi

10. ZİHİN ENGELLİLERE KARDEŞ ARACILIĞIYLA SUNULAN ÖĞRETİM PROGRAMININ OYUN KURALLARININ ÖĞRETİMİNDE ETKİLİLİĞİ

Alparslan Karabulut Yusuf Ziya Tavil

Sayfa : 884-901

Araştırma Makalesi

11. ARGÜMANTASYON DESTEKLİ FEN ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA, BİLİMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE BİLİMİN DOĞASI ANLAYIŞLARINA OLAN ETKİSİ

Ömer Acar Zehra Tola Sedat Karaçam Ahmet Bilgin

Sayfa : 730-749

Araştırma Makalesi

12. OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Akif Köse

Sayfa : 924-944

Araştırma Makalesi

13. ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ E-KİTAPLA DESTEKLENEN LABORATUVAR ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM YAPMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Fatih Önder İlhan Sılay

Sayfa : 945-960

Araştırma Makalesi

14. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ASİT YAĞMURLARIYLA İLGİLİ BİLGİLERİNİN KİMYA OKUR-YAZARLIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ

Aybüke Pabuçcu

Sayfa : 961-976

Araştırma Makalesi

15. ORTAOKULLARDA OKUTULAN SEÇMELİ DERS UYGULAMALARINDA OKUL YÖNETİCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER

Erbil Pamuk Zafer Kiraz

Sayfa : 977-1003

Araştırma Makalesi

16. 6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ ETKİNLİKLERİN ARAŞTIRMA-SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA UYGUNLUĞUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ayberk Bostan Sarıoğlan Yüksel Can İbrahim Gedik

Sayfa : 1004-1025

Araştırma Makalesi

17. LEARNER AUTONOMY ISSUE

Fahritdin Şanal

Sayfa : 1026-1034

Araştırma Makalesi

18. SÜRDÜRÜLEBİLİR ANAOKULLARI: OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Mehmet Toran

Sayfa : 1035-1046

Araştırma Makalesi

19. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ‘‘FELSEFE’’ KAVRAMINA YÖNELİK METAFOR ALGILARININ İNCELENMESİ

Serkan Ünsal Fahrettin Korkmaz Abdullah Çetin

Sayfa : 1047-1064

Araştırma Makalesi

20. ANNELERİN ÇOCUĞUNU KABUL DÜZEYİ İLE ÇOCUKLARIN BENLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ezgi Akşin Yavuz Gülçin Güven Dilan Bayındır Türker Sezer Elif Yılmaz

Sayfa : 1065-1081