Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Gülçin Güven
Doç. Dr.
MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın
22
Hakemlik
58
CrossRef Atıf
15
TR Dizin Atıf
12
22
Yayın
58
Hakemlik
15
CrossRef Atıf
12
TR Dizin Atıf
0000-0002-9638-025X
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Okul Öncesi Eğitim
Çocuk Gelişimi Eğitimi
Kurum
MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Beceri Temelli Okul Öncesi Eğitimi: 2024 Maarif Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Seher Yumugan
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1581408
ATIF
7
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2522
7
ATIF
3
FAVORİ
2522
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul öncesi eğitimde yapay zeka: “Yapay zeka ile kişiselleştirilmiş ölçme ve değerlendirme”
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Seher Yumugan
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3105
0
ATIF
3
FAVORİ
3105
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönemde Felsefe Temelli Eğitim (P4C) Uygulamaları: Eleştirel Düşünme ve Perspektif Alma Becerilerine Yönelik Deneysel Bir İnceleme
Yazarlar:
Gizem Nur Boynueyri
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Child and Development
DOI: 10.36731/cg.1768507
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1141
1
ATIF
2
FAVORİ
1141
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4-5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN İNSAN RESİM ÇİZİMLERİNİN YAŞ, CİNSİYET VE SOSYO-EKONOMİK DURUM DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Education Sciences
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4066
0
ATIF
1
FAVORİ
4066
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Gazete Haberlerinde Çocuk Cinsel İstismarı: 2016-2021 Dönemine İlişkin Haber Temelli Vaka Profili
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Elif Yılmaz İlter
,
Fatma Merve Şimşek
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Toplum ve Sosyal Hizmet
DOI: 10.33417/tsh.1704592
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
455
0
ATIF
1
FAVORİ
455
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Antik Çağ’dan Orta Çağ’a Çocukluk Algısının Tarihsel Dönüşümü ve Çocuk Gelişimine Yansımaları
Yazarlar:
Esranur Bektaş
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
DOI: 10.67801/iesujhs.1913304
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
190
0
FAVORİ
190
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dijital Oyun Bağımlılıkları, Sosyal Becerileri ve Akran İlişkileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Tunahan Karaarslan
,
Semanur Sancılı
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
DOI: 10.67801/iesujhs.1994402
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
155
0
FAVORİ
155
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Gazete Haberlerinde Çocuk Cinsel İstismarı: 2016-2021 Dönemine İlişkin Haber Temelli Vaka Profili
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Elif Yılmaz İlter
,
Fatma Merve Şimşek
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Toplum ve Sosyal Hizmet
DOI: 10.33417/tsh.1704592
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
455
1
FAVORİ
455
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Gereksinimli Çocuğu olan Annelerin Kaygı Düzeyleri ile Eş Desteği Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Seher Karakoçoğlu
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/trsped.obr.1947950
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
329
0
FAVORİ
329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilge Aileler, Güçlü Çocuklar Programının Anne-Baba-Çocuk İletişimi ve Bilinçli Ebeveynlik Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Büşra Yeşim Uyanik
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.1953660
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
336
0
FAVORİ
336
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğrenmeye Yönelik Tutumları ve İş Doyumları: Karma Yöntem
Yazarlar:
Tunahan Karaarslan
,
Semanur Sancılı
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1750198
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
744
0
FAVORİ
744
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3-9 yaş grubu çocuklarda dijital medya kullanımının yönetimi: Ebeveyn stratejileri ve katılımı
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Seher Yumugan
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
922
1
FAVORİ
922
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Early Childhood in the Digital Era: A Systematic Review
Yazarlar:
Semanur Sancılı
,
Gülçin Güven
,
Tunahan Karaarslan
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1752524
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
834
0
FAVORİ
834
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Annelerin çocuklarında sosyal değerlerin ve prososyal davranışların gelişimi hakkındaki deneyimleri
Yazarlar:
Filiz Dere
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1725806
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
640
0
FAVORİ
640
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri İle Problem Çözme Becerileri ve Genel İyi Oluşları
Yazarlar:
Tunahan Karaarslan
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
851
0
FAVORİ
851
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönemde Felsefe Temelli Eğitim (P4C) Uygulamaları: Eleştirel Düşünme ve Perspektif Alma Becerilerine Yönelik Deneysel Bir İnceleme
Yazarlar:
Gizem Nur Boynueyri
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Child and Development
DOI: 10.36731/cg.1768507
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1141
2
FAVORİ
1141
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocuklukta Sosyal Becerilerin Gelişimine Yönelik Oyun ve Farkındalık Temelli Yaklaşımlar: Küresel ve Yerel Çalışmaların Doküman Analizi
Yazarlar:
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1587726
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2279
0
FAVORİ
2279
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2024 Okul Öncesi Eğitim Programı’nda Değerler ve Alan Becerileri Arasındaki İlişkinin Analizi
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Filiz Dere
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1705437
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3814
0
FAVORİ
3814
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BEYOND THE OBSERVER’S LENS: STUDENT VOICES IN ACTION
Yazarlar:
Gülçin Coşgun
Yayın Bilgisi: 2025 ,
International Journal of Quality in Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
260
0
FAVORİ
260
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Öğretim Programı Bağlamında Küçük Prens'teki Kök Değerlerin Haritalanması: Çok Katmanlı Doküman Analizi
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Seher Yumugan
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2025.157
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1680
0
FAVORİ
1680
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Veli Kaynaklı Yıldırmaya Maruz Kalma Düzeyleri ve Aile Katılım Stratejileri
Yazarlar:
Esinnur Dağoğlu
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1563111
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
640
0
FAVORİ
640
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beceri Temelli Okul Öncesi Eğitimi: 2024 Maarif Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Seher Yumugan
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1581408
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2522
3
FAVORİ
2522
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul öncesi eğitimde yapay zeka: “Yapay zeka ile kişiselleştirilmiş ölçme ve değerlendirme”
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Seher Yumugan
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3105
3
FAVORİ
3105
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relationship between Temperament Characteristics and Play Behaviors of Preschool Children
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Oya Ramazan
,
Elif Yılmaz İlter
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1572098
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1388
0
FAVORİ
1388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerin Düşünme Stilleri ile Öğrenmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Kadriye Azkeskin
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.505622
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1582
0
FAVORİ
1582
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ANNELERİN ÇOCUĞUNU KABUL DÜZEYİ İLE ÇOCUKLARIN BENLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Ezgi Akşin Yavuz
,
Gülçin Güven
,
Dilan Bayındır
,
Türker Sezer
,
Elif Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4172
0
FAVORİ
4172
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4-5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN İNSAN RESİM ÇİZİMLERİNİN YAŞ, CİNSİYET VE SOSYO-EKONOMİK DURUM DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Education Sciences
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4066
1
FAVORİ
4066
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Education Sciences
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
International Journal of Quality in Education
Journal of Child and Development
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Milli Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Toplum ve Sosyal Hizmet
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Kurul Üyeliği
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
Asya Studies
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu İnsan ve Toplum Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Bilge Aileler, Güçlü Çocuklar Programının Anne-Baba-Çocuk İletişimi ve Bilinçli Ebeveynlik Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Büşra Yeşim Uyanik
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.1953660
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
336
1
ATIF
0
FAVORİ
336
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönemde Felsefe Temelli Eğitim (P4C) Uygulamaları: Eleştirel Düşünme ve Perspektif Alma Becerilerine Yönelik Deneysel Bir İnceleme
Yazarlar:
Gizem Nur Boynueyri
,
Gülçin Güven
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Child and Development
DOI: 10.36731/cg.1768507
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1141
1
ATIF
2
FAVORİ
1141
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2024 Okul Öncesi Eğitim Programı’nda Değerler ve Alan Becerileri Arasındaki İlişkinin Analizi
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Filiz Dere
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1705437
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3814
4
ATIF
0
FAVORİ
3814
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beceri Temelli Okul Öncesi Eğitimi: 2024 Maarif Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Seher Yumugan
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1581408
ATIF
7
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2522
7
ATIF
3
FAVORİ
2522
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relationship between Temperament Characteristics and Play Behaviors of Preschool Children
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Oya Ramazan
,
Elif Yılmaz İlter
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1572098
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1388
1
ATIF
0
FAVORİ
1388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerin Düşünme Stilleri ile Öğrenmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gülçin Güven
,
Kadriye Azkeskin
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.505622
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1582
1
ATIF
0
FAVORİ
1582
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI