Ümmühan Ormancı profil resmi
Ümmühan Ormancı Doç. Dr. BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 18 Hakemlik 38 CrossRef Atıf 37 TR Dizin Atıf 95
18 Yayın
38 Hakemlik
37 CrossRef Atıf
95 TR Dizin Atıf
0000-0003-3669-4537

Uzmanlık Alanları

Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Sistem Düşünme Becerilerine İlişkin Durumlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni , Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3266

0

1

3266

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ DERS PLANLARINDAKİ GÜNLÜK YAŞAMLA İLİŞKİLENDİRME DURUMLARI: HÜCRE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Bestami Buğra Ülger , Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.815461
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

1

1

1188

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlara Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Sevinç Kaçar , Ümmühan Ormancı , Erkan Özcan , Ali Günay Balım , Osman Urhan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

0

1

1545

Yayınlar

Ortaokul öğrencilerine yönelik iş birliği becerileri ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Yazarlar: Behiye Recepoğlu Özgür , Ümmühan Ormancı , Hacer Belen
Yayın Bilgisi: 2026 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1860504
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 180

0

180

Fen Eğitiminde Sistemsel Düşünme Üzerine Yapılan Çalışmaların Meta- Analizi
Yazarlar: İbrahim Enes Tosun , Ümmühan Ormancı , Şirin İlkörücü
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1631789
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 761

0

761

7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Grafik Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Gülce Dilar Tuncer Koçal , Ümmühan Ormancı
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 487

0

487

Opinions of question writers and teachers on skill-based questions in science lessons
Yazarlar: Serhan Sarıoğlu , Bulut Demir , Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Educators
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 715

0

715

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlara Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Sevinç Kaçar , Ümmühan Ormancı , Erkan Özcan , Ali Günay Balım , Osman Urhan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

1

1545

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ DERS PLANLARINDAKİ GÜNLÜK YAŞAMLA İLİŞKİLENDİRME DURUMLARI: HÜCRE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Bestami Buğra Ülger , Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.815461
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

1

1188

Fen Okuryazarlığı Kursuna Katılan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bağlam Temelli Soru Yazma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Salih Çepni , Ümmühan Ormancı , Bestami Buğra Ülger
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

0

1382

The Effect of the Nature Education Science Camp on the Secondary School Students' Environmental Attitudes and Perceptions
Yazarlar: Sevinç Kaçar , Ali Balım , Ümmühan Ormancı , Erkan Özcan
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1343

0

1343

Ortaokul Öğrencilerinin Hücre Konusunu Anlama ve Günlük Yaşamla İlişkilendirme Durumlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni , Bestami Buğra Ülger
Yayın Bilgisi: 2020 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

0

1481

Uygulamaları Gerçekleştiren Öğretmen ve Öğrencilerin Fen Eğitiminde Etkileşimli E-Kitap Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.569211
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3687

0

3687

Investigating the Effects of Web-Based Science Material for Guided Inquiry Approach on Information and Communication Skills of Students
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.12.7.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1420

0

1420

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojileri Beceri Düzeyleri
Yazarlar: Ümmühan Ormancı
Yayın Bilgisi: 2019 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 684

0

684

A Thematic Review of Tablet-Based Science Education Studies
Yazarlar: Ummuhan Ormanci , Salih Cepni
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.502498
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

0

1481

Türkiye’de Fen Eğitiminde Günlük Yaşamla İlişkilendirme Konusunda Yapılan Çalışmaların Tematik Analizi
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.506450
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2703

0

2703

Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Sistem Düşünme Becerilerine İlişkin Durumlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni , Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3266

1

3266

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Ortaöğretime Geçiş Ortak Sınavları Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni , B. Buğra Ülger
Yayın Bilgisi: 2018 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.422031
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2810

0

2810

Fen İlköğretim Öğrencilerinin Problem Çözme ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Erkan Özcan , Ümmühan Ormancı , Sevinç Kaçar , Ali Günay Balım
Yayın Bilgisi: 2017 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1354

0

1354

Fen Derslerinde Kavram Karikatürü Kullanım Örnekleri Ve Kavram Karikatürlerine Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Ali Günay Balım , Ümmühan Ormancı , Ertuğ Evrekli , Sevinç Kaçar , Suat Türkoğuz
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2434

0

2434

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Educators
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Teknik Editör , Editör
Kurul Üyeliği
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erciyes Akademi
Erciyes Akademi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Fen Eğitiminde Sistemsel Düşünme Üzerine Yapılan Çalışmaların Meta- Analizi
Yazarlar: İbrahim Enes Tosun , Ümmühan Ormancı , Şirin İlkörücü
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1631789
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 761

1

0

761

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ DERS PLANLARINDAKİ GÜNLÜK YAŞAMLA İLİŞKİLENDİRME DURUMLARI: HÜCRE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Bestami Buğra Ülger , Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.815461
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

1

1

1188

Uygulamaları Gerçekleştiren Öğretmen ve Öğrencilerin Fen Eğitiminde Etkileşimli E-Kitap Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.569211
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3687

11

0

3687

Investigating the Effects of Web-Based Science Material for Guided Inquiry Approach on Information and Communication Skills of Students
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.12.7.1
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1420

5

0

1420

A Thematic Review of Tablet-Based Science Education Studies
Yazarlar: Ummuhan Ormanci , Salih Cepni
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.502498
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

1

0

1481

Türkiye’de Fen Eğitiminde Günlük Yaşamla İlişkilendirme Konusunda Yapılan Çalışmaların Tematik Analizi
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.506450
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2703

9

0

2703

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Ortaöğretime Geçiş Ortak Sınavları Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Ümmühan Ormancı , Salih Çepni , B. Buğra Ülger
Yayın Bilgisi: 2018 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.422031
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2810

9

0

2810

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.