Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi » Cilt: 51 Sayı: 3

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Grup Çalışması Becerileri Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması

Sayfa : 1-18

Araştırma Makalesi

2. Müzede Eğitim Etkinliklerinin Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi

Burcu Çıldır

Sayfa : 19-44

Araştırma Makalesi

3. 5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları

Seda Aydın Elmas , Ergül Demir

Sayfa : 45-70

Araştırma Makalesi

4. Veri Madenciliğinde Kullanılan Öğrenme Yöntemlerinin Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması

Gökhan Aksu , Nuri Doğan

Sayfa : 71-100

Araştırma Makalesi

5. Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Müzik Bölümlerindeki Program Değişiklikleri

Ayşe Çakır İlhan , Yiğit Karabulut

Sayfa : 101-126

Araştırma Makalesi

6. Öğretmen Adaylarının Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Sistemini Yorumlama Biçimleri

Zeynep Akkurt Denizli

Sayfa : 127-144

Araştırma Makalesi

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulamaya Dayalı Fen Öğretime İlişkin Görüşleri

Sayfa : 145-168

Araştırma Makalesi

8. Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Programı İhtiyaç Analizi

Sayfa : 169-192

Derleme Makaleler

Derleme

9. A Liberatory Pedagogy for Non-Native Teachers of English

Yasemin Tezgiden Cakcak

Sayfa : 193-212

Kapak Resmi İndir

Sayı Dosyaları

Arşiv

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir.

AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.