Cilt: 4 Sayı: 2 , 1.10.2014

Yıl: 2014

Diğer

 

1. Meslek lisesi öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

Atilla Erkul , Gülay Dalgıç

Sayfa: 1-18

 

2. Okul yöneticilerinin psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine ilişkin görüşleri: betimsel bir çalışma

Bülent Gündüz , Yusuf İnandı , Binali Tunç

Sayfa: 19-34

 

3. Öğretmen algılarına göre ilk ve ortaokul yöneticilerinin demokratik tutumları ile okul kültürü arasındaki ilişki

Durdağı Akan

Sayfa: 35-48

 

4. Zihin engelli bireylere eğitim veren öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi (Tokat ili örneği)

Gani Arslan , Gülay Aslan

Sayfa: 49-66

 

5. Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşlerinin bilişsel koçluk yaklaşımı bağlamında incelenmesi

Halil İbrahim Kaya , Özden Demir

Sayfa: 67-92

 

6. PISA 2006 sınavı sonuçlarına göre Türkiye’deki öğrencilerin fen bilimleri okuryazarlığını etkileyen duyuşsal faktörler

H. Gonca Usta , R. Nükhet Çıkrıkçı

Sayfa: 93-107

 

7. Bilimsel araştırma yöntemleri dersine yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması: Geçerlik ve güvenirlik

Metin Yaşar

Sayfa: 109-129

 

8. Eğitsel düşünce ve uygulamalar (EDU) ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Orhan Kumral

Sayfa: 131-144

 

9. Sınıf öğretmeni adaylarına göre sosyal bilgiler dersinde küresel vatandaşlık

Ömür G. Bayır , Nur Leman Göz , Mahmut Bozkurt

Sayfa: 145-162

 

10. Fen-teknoloji öğretmen adaylarının eğitiminde argümantasyonun biliş üstü ve mantıksal düşünme becerilerine etkisi ve argümantasyona ilişkin görüşler

Özge Aydın , Fitnat Kaptan

Sayfa: 163-188

 

11. TKT 7-11 sonuçlarına göre üstün yetenekli öğrencilerin yetenek alanlarının analizi

Şenol Sezer , Sedat Sarıgül

Sayfa: 189-203

 

12. Grafik tasarım eğitiminde görme engelliler için sosyal sorumluluk tasarımı

Şirin Benuğur

Sayfa: 205-226

 

13. Satış personeline yönelik performans değerlendirme ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi

Şule Akalın , Nizamettin Koç

Sayfa: 227-241

 

14. Türkiye’de eğitimsel eşitsizlik ve toplumsal tabakalaşma ilişkisine dair ampirik bir çalışma

Yalın Kılıç

Sayfa: 243-263

 

15. Örgütsel adalet ve örgütsel güven algısının örgütsel bağlılık davranışına etkisi

Yar Ali Mete , Hüseyin Serin

Sayfa: 265-286

 

16. Okul yöneticilerinin örgütsel adanmışlık düzeyleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki

Yasemin Bozdemir , Hüseyin Yolcu

Sayfa: 287-311

 

17. Pedagojik formasyon programı öğrencilerinin öğretmenlik uygulaması ile ilgili görüşleri

Yusuf Tepeli , Mustafa Caner

Sayfa: 313-328

 

18. Milli eğitim bakanlığı sisteminin kuvvetler ayrılığından kuvvetler birliğine doğru dönüştürülmesi

İrfan Erdoğan

Sayfa: 329-340

 

19. Bilmecelerin eğitimdeki yeri ve önemi

M. Kürşad Yangil , Caner Kerimoğlu

Sayfa: 341-354