Abdullah Çağrı Biber profile image
Abdullah Çağrı Biber Prof. Dr. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ
Publication 5 Review 7 CrossRef Cited 7
5 Publication
7 Review
7 CrossRef Cited

Research Fields

Mathematics Education

Institution

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

Popular Publications

Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Türev Konusundaki Kavram Yapıları
Authors: Mahiye Yapıcıoğlu Ulaş , Abdullah Biber
Published: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.718448
CITED 1 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2600

1

1

2600

Publications

Preservice Mathematics Teachers’ Opinions About Technology Assisted Argumentation Based Teaching Practice
Authors: Samet Korkmaz , Abdullah Çağrı Biber
Published: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.854263
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1255

0

1255

Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Türev Konusundaki Kavram Yapıları
Authors: Mahiye Yapıcıoğlu Ulaş , Abdullah Biber
Published: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.718448
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2600

1

2600

Dienes’in Öğrenme Teorisine Göre Yapılandırılmış Etkinliklerin Öğrenci Başarısına Etkisi
Authors: Sema Üner, Abdullah Biber
Published: 2020 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 7780

0

7780

Examining Postgraduate Experimental Theses in Mathematics Education: A Meta-Analysis Study
Authors: Abdullah Çağrı Biber , Gökhan Er
Published: 2020 , MSKU Journal of Education
DOI: 10.21666/muefd.646744
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3137

0

3137

Matematik Öğretmen Adaylarında İki Değişkenli Fonksiyonların Limiti Kavramının Yapılandırılmasının İncelenmesi
Authors: Abdullah Biber , Ziya Argün
Published: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 8405

0

8405

Articles published in
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MSKU Journal of Education
MSKU Journal of Education

Reviews

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Kazım Karabekir Education Faculty
Journal of Kazım Karabekir Education Faculty
Karaelmas Journal of Educational Sciences
Karaelmas Journal of Educational Sciences
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Publications

Preservice Mathematics Teachers’ Opinions About Technology Assisted Argumentation Based Teaching Practice
Authors: Samet Korkmaz , Abdullah Çağrı Biber
Published: 2022 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.854263
CITED 2 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1255

2

0

1255

Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Türev Konusundaki Kavram Yapıları
Authors: Mahiye Yapıcıoğlu Ulaş , Abdullah Biber
Published: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.718448
CITED 1 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2600

1

1

2600

Examining Postgraduate Experimental Theses in Mathematics Education: A Meta-Analysis Study
Authors: Abdullah Çağrı Biber , Gökhan Er
Published: 2020 , MSKU Journal of Education
DOI: 10.21666/muefd.646744
CITED 4 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3137

4

0

3137

Popular Publications: It is determined automatically by the researchers doing research in DergiPark according to the statistics of being added to the favorites. CrossRef Cited: The citations shown in DergiPark are drawn from CrossRef. For this, the cited and cited articles must be registered in CrossRef (DOI number). ^: Citation numbers are reflected in the system by DergiPark at certain periods.