Early Pub

Volume: 6 Issue: 3

Year: 2024

Research Articles

Research Article

2. Home-Field Advantage in Soccer: UEFA Champions League and Europa League Evaluation on the 2021-2022 Season

Erhan Işıkdemir Kadir Demir Sevket Cihat Özer

Page : 211-218

Research Article

3. Investigation Of the Relationship Between Pre-Service Teachers' Psychological Capital Levels and Emotional Communication Skills

Muhammet Talha Han Emirhan Kan Elanur Siner Burak Tozoğlu Yasin Sepil

Page : 219-228

Research Article

4. Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ve Empati Düzeyleri Arasındaki İlişki

Mücahit Dursun

Page : 229-236

Research Article

5. Fitness Katılımcılarının Serbest Zaman İlgilenim Düzeylerinin İncelenmesi

Ramazan Arslanboğa

Page : 237-243

Research Article

6. SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN MARKA KİŞİLİĞİ ALGILARI VE MARKA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: SPOR AYAKKABI SEKTÖRÜNDE BİR UYGULAMA

Erhan Buyrukoğlu Mehmet Özdemir Hasan Şahan İlker Karadağ

Page : 244-253

Research Article

7. Öğretmen Adaylarının Mental İyi Oluş ve Kariyer Adanmışlık Düzeyleri Arasındaki İlişki

Mücahit Dursun Erdoğan Tozoğlu

Page : 254-261

Research Article

8. Adölesan Tenisçilerde Fonksiyonel Antrenmanların FMS, Denge ve Çeviklik Üzerine Etkilerinin İncelenmesi

Osman Dişçeken Esra Atik

Page : 262-271

Research Article

9. Beden, Zihin ve Toplum: Egzersiz Katılımcılarında Bedeni Beğenme, Sosyal Bağlılık ve Mutluluk İlişkisi

Feyza Meryem Kara Rabia Dumay Sümeyye Topçuoğlu Serpil Evlice

Page : 272-277

Research Article

10. Görev ve Ego Yöneliminin Sporda Ahlaktan Uzaklaşma Üzerine Etkisi

Tuğba Zehir Serhat Turan

Page : 278-283

Systematic Reviews and Meta Analysis

Research Article

1. Sporda Uyarılmışlık Kavramı Üzerine Yapılan Çalışmaların VOSviewer ile Bibliyometrik Analizi

Mehmet Kara Arif Özsarı

Page : 200-210
Download Cover Image

Creative Commons Lisansı

Articles published by Journal for All Sports and Recreation is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License.