Volume: 34 Issue: 1, 9/4/15

Year: 2015

Articles

 

1. 68-72 Aylık Okul Öncesine ve İlkokula Devam Eden Çocukların Okula Uyum ve Öğretmenleriyle İlişkilerinin Karşılaştırılması

Hülya Gülay Ogelman Zarife Seçer Aysun Gündoğan Dursun Bademci

Page : 1-17

 

2. Matematiksel Yaratıcılığa Yönelik Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

Sefa Dündar

Page : 18-34

Research Article

3. Eğitimde Disiplinlerarası Yaklaşımın Kullanıldığı Tezlerin Analizi

Özge Turna Mualla Bolat

Page : 35-55

 

4. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisans Programı Flüt Dersinde Kullanılan Cecile Chaminade Op.107 Flüt Konçertino’sunun Uygulanabilirliğine Yönelik Teknik Önerilerin Belirlenmesi

Seyhan Bulut

Page : 56-74

 

5. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Problemi Çözmeye İlişkin İnançlarının İncelenmesi

Dilek Sezgin Memnun

Page : 75-98

 

6. Öğrencilerin Bölme İşlemi Gerektiren Aritmetik Sözel Problemlerde Yaşadığı Zorlukların İncelenmesi

Filiz Varol Yasemin Kubanç

Page : 99-123

 

7. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı: Fen Bilimleri Öğretmenleri Ne Düşünüyor?

Muhammed Atila Ömer Özeken

Page : 124-140

 

8. The Effect of Scientific Studies on Students’ Scientific Literacy and Attitude

Murat Genç

Page : 141-152

 

9. Exploring ELT Students’ Awareness of the Differences between the British and American Varieties of English

İsmail Yaman

Page : 153-164

 

10. Sanat Eğitiminde Paradigmatik Kaos: Yeni Kültürel Potansiyellerin Eğitsel Uzlaşım Karakteri ve Direnç Tespitleri

Hülya Demir Şentürk

Page : 165-175

 

11. Duygusal ve Davranışsal Bozukluğu olan Çocuklar için Başarıya İlk Adım Erken Müdahale Programı Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

Mehtap Başar Selda Özdemir

Page : 176-197

Research Article

12. Girişimcilik ve Girişimci Üniversite: Spor Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma

Ahmet Demir Murat Eliöz Mehmet Çebi Semih Sezen

Page : 198-212

 

13. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Alanında Yazılmış Bilimsel Makalelerde Geçen Anahtar Sözcüklere İlişkin Bir İçerik Analizi

Mehmet Dursun Erdem Mesut Gün Murat Şengül Erişan Özkan

Page : 213-237