Abide Güngör Aytar profil resmi
Abide Güngör Aytar Prof. Dr.
Yayın 12 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 27
12 Yayın
1 Hakemlik
27 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Çocukların Bilişsel Tempolarına Göre Benlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Tozduman Yaralı , F. Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Social Sciences And Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1315

0

1

1315

Okul Öncesi Öykü Kitaplarında Yer Alan Deyimler ve Çocukların Bu Deyimlere İlişkin Algılarının Resimleri Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Cemile Kara Eren , Esma Arslan, Zeynep Dönmez , Sibel Davarcıoğlu, Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2797

0

1

2797

3-9 Yaş Arası Çocukların Resimlerinin Değerlendirildiği Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ali Can Başay , Fatma Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5671

0

1

5671

RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Biçer, Mehmet Başaran , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2021 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

0

1

1317

Resimli Çocuk Kitaplarının Olumsuz Ögeler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Başaran , Nuriye Çelik, Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.826424
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

2

1

3030

Yayınlar

Investigation of Moral and Social Rule Perceptions, Prosocial Behaviors and Emotion Regulation Skills of 60-72 Months-Old Children Attending Preschool Education Institution.
Yazarlar: Ali Özcan , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1069780
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 515

0

515

Çocuklar için Duygu Düzenleme Ölçeği Çocuk Formu (ÇDDÖ) ve Yetişkin Formunun (ÇDDÖ-YF) Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Sümeyya Tatlı Harmancı , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1072215
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7786

0

7786

Resimli Çocuk Kitaplarının Olumsuz Ögeler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Başaran , Nuriye Çelik, Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.826424
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

1

3030

Zorunlu Göçe Maruz Kalan Çocukların Psikolojik İyilik Hallerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ali Can Başay , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2021 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.852325
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

0

898

RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Biçer, Mehmet Başaran , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2021 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

1

1317

3-9 Yaş Arası Çocukların Resimlerinin Değerlendirildiği Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ali Can Başay , Fatma Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5671

1

5671

Okul Öncesi Öykü Kitaplarında Yer Alan Deyimler ve Çocukların Bu Deyimlere İlişkin Algılarının Resimleri Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Cemile Kara Eren , Esma Arslan, Zeynep Dönmez , Sibel Davarcıoğlu, Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2797

1

2797

Okul Öncesi Çocukların Bilişsel Tempolarına Göre Benlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Tozduman Yaralı , F. Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Social Sciences And Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1315

1

1315

Kentsel ve Kırsal Kesimde Yaşayan Çocukların “Hayalimdeki Şehir” Resimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elif Özsarı , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2481

0

2481

BEŞ YAŞ ÇOCUKLARINA UYGULANAN FEN EĞİTİM PROGRAMININ FEN ÖĞRENİMİ VE BAKIŞ AÇISI ALMA BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Sevinç Ölçer , F. Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.46660-427803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2503

0

2503

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Davranışlarının Öz Düzenleme Becerileri Yönünden İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Tozduman Yaralı , F. Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.291209
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7530

0

7530

Okul Öncesi Sınıflarında Çocuğun Katılım Hakkının Çocukların Ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Tozduman Yaralı , F. Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.263554
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4071

0

4071

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education

Hakemlik

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Investigation of Moral and Social Rule Perceptions, Prosocial Behaviors and Emotion Regulation Skills of 60-72 Months-Old Children Attending Preschool Education Institution.
Yazarlar: Ali Özcan , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1069780
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 515

1

0

515

Çocuklar için Duygu Düzenleme Ölçeği Çocuk Formu (ÇDDÖ) ve Yetişkin Formunun (ÇDDÖ-YF) Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Sümeyya Tatlı Harmancı , Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1072215
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7786

2

0

7786

Resimli Çocuk Kitaplarının Olumsuz Ögeler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Başaran , Nuriye Çelik, Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.826424
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3030

2

1

3030

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Davranışlarının Öz Düzenleme Becerileri Yönünden İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Tozduman Yaralı , F. Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.291209
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7530

11

0

7530

Okul Öncesi Sınıflarında Çocuğun Katılım Hakkının Çocukların Ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Tozduman Yaralı , F. Abide Güngör Aytar
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.263554
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4071

11

0

4071

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.