avatar
Ali Terzi Doktora T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 7 Hakemlik 9
7 Yayın
9 Hakemlik

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim Sınıf Eğitimi İlköğretim

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

İlkokul Öğrencilerinin, Velilerin ve Sınıf Öğretmenlerinin Zekâ Oyunlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ali Terzi , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1215

0

1

1215

İlkokul ve ortaokul düzeyinde zekâ oyunları ile ilgili yapılan çalışmaların içerik analizi
Yazarlar: Ali Terzi
Yayın Bilgisi: 2025 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1613648
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1001

0

1

1001

Aile Okulu Projesine İlişkin Veli Görüşleri
Yazarlar: Ali Terzi , Hatice Terzi
Yayın Bilgisi: 2025 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1649699
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

0

1

948

Yayınlar

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akıl ve Zekâ Oyunlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Ali Terzi
Yayın Bilgisi: 2026 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1696601
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 374

0

374

Velilerin Akıl ve Zekâ Oyunları Temelli Öğretim Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Ali Terzi , Taner Altun
Yayın Bilgisi: 2026 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/zgefd.1918248
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 565

0

565

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Zekâ Oyunları Temelli Öğretim Uygulamalarına İlişkin Algıları
Yazarlar: Ali Terzi , Taner Altun
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.38089/ekuad.2025.247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

0

818

Aile Okulu Projesine İlişkin Veli Görüşleri
Yazarlar: Ali Terzi , Hatice Terzi
Yayın Bilgisi: 2025 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1649699
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

1

948

İlkokul ve ortaokul düzeyinde zekâ oyunları ile ilgili yapılan çalışmaların içerik analizi
Yazarlar: Ali Terzi
Yayın Bilgisi: 2025 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1613648
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1001

1

1001

İlkokul Düzeyinde Problem Çözme Becerisi İle İlgili Yapılan Çalışmaların Tematik İçerik Analizi
Yazarlar: Ali Terzi
Yayın Bilgisi: 2024 , Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 850

0

850

İlkokul Öğrencilerinin, Velilerin ve Sınıf Öğretmenlerinin Zekâ Oyunlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ali Terzi , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1215

1

1215

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi
Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.