Ali Umut Aşcı profil resmi
Ali Umut Aşcı Doktora Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 6 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 3 TR Dizin Atıf 5
6 Yayın
3 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0002-8038-3624

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Türkçe Eğitimi

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı

Popüler Yayınları

Otantik Öğrenme Yönteminin Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Murat Ateş , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1589994
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 533

2

1

533

2024 Türkçe Dersi Öğretim Programı'na Göre Hazırlanan 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabının Metin Türlerine ve Söz Varlığına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Osman Yakışan , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2026 , Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.71340/suefd.1812744
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 39

0

1

39

Yayınlar

2024 Türkçe Dersi Öğretim Programı'na Göre Hazırlanan 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabının Metin Türlerine ve Söz Varlığına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Osman Yakışan , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2026 , Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.71340/suefd.1812744
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 39

1

39

Yeni maarif modeline göre Türk dili ve edebiyatı dersi için hazırlanan EBA Eğitim videolarının incelenmesi
Yazarlar: Ali Umut Aşcı , Serdar Derman , Süleyman Uzkuç
Yayın Bilgisi: 2026 , OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opusjsr.1853543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 522

0

522

Ortaokul Öğrencilerinin Ekrandan Okuma Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Ali Umut Aşcı , Latif İltar , Yılmaz Yeşil
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1690915
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 742

0

742

The Relationship Between Personality Types and Teaching Styles of Turkish Teachers
Yazarlar: Serdar Derman , Selçuk Peker , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1662258
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

0

843

Otantik Öğrenme Yönteminin Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Murat Ateş , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1589994
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 533

1

533

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Derse Hazırlık Bölümlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Ateş , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1275218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1773

0

1773

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Sakarya Dil Dergisi
Sakarya Dil Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

Otantik Öğrenme Yönteminin Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Murat Ateş , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1589994
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 533

2

1

533

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Derse Hazırlık Bölümlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Ateş , Ali Umut Aşcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1275218
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1773

1

0

1773

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.