Arzu Sönmez Eryaşar profil resmi
Arzu Sönmez Eryaşar Dr. Öğr. Üyesi Igdir University
Yayın 3 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 1
3 Yayın
9 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0003-2500-8124

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Sosyoloji Eğitim Sosyolojisi

Kurum

Igdir University

Yayınlar

Exploring pre-service pre-school teachers’ perceptions of the nature of science: A qualitative study
Yazarlar: Arzu Sönmez Eryaşar , Nagihan Tanık Önal
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1190960
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 417

0

417

Sosyobilimsel Konular ve Öğretmenler: Türkiye’deki Tezlere Yönelik Bir Sistematik Literatür İncelemesi
Yazarlar: Arzu Sönmez Eryaşar
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 612

0

612

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinler Konusunun Öğretimine Yönelik Öz Yeterlilikleri: Bazı Psikometrik Faktörlerin Muhtemel Etkileri
Yazarlar: Ahmet Kilinc, Arzu Sönmez
Yayın Bilgisi: 2012 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3473

0

3473

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Editörlük
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Alan Editörü

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Exploring pre-service pre-school teachers’ perceptions of the nature of science: A qualitative study
Yazarlar: Arzu Sönmez Eryaşar , Nagihan Tanık Önal
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1190960
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 417

1

0

417

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.