Ahmet Sakin profil resmi
Ahmet Sakin Dr. Öğr. Üyesi SAKARYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 1 Hakemlik 25 CrossRef Atıf 2
1 Yayın
25 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
0000-0002-9226-7858

Uzmanlık Alanları

Eğitim Okul Öncesi Eğitim Değerler Eğitimi Çocuk Gelişimi Eğitimi

Kurum

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Annelerinin Bibliyoterapi Uygulamasının 4-6 Yaş Çocukların Öz-Düzenleme Becerisi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ahmet Sakin , Melek Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55008/te-ad.1038335
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1089

0

1089

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi

Yayınlar

Annelerinin Bibliyoterapi Uygulamasının 4-6 Yaş Çocukların Öz-Düzenleme Becerisi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ahmet Sakin , Melek Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55008/te-ad.1038335
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1089

2

0

1089

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.