Ayhan Koçoğlu profil resmi
Ayhan Koçoğlu Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 27
7 Yayın
3 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
27 TR Dizin Atıf
0000-0002-0245-3957

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Suriyeli Öğrencilere Türkçe Dil Becerileri Kazandırma Sürecinde İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programları İle İlgili Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8284

0

1

8284

Yayınlar

Yaratıcı Yazma Etkinlikleri Öğretim Sürecinde Öğrenci Tutumlarını Nasıl Etkilemektedir? Meta- Analitik Bir Değerlendirme
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1413865
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 359

0

359

Eğitimde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Duyuşsal Alan Becerilerine Etkisi: Türkiye Bağlamında Bir Meta-Analitik Değerlendirme
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1300888
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 654

0

654

İlkokul Öğrencilerinin Temel Bilimsel Süreç Becerilerinin Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu , Işıl Tanrıseven
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.689746
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1418

0

1418

Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma Düzeyleri ile Toplumsal Değerlere Yönelik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu , Tuğba Yanpar Yelken , Sedat Kanadlı
Yayın Bilgisi: 2020 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.550276
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 830

0

830

Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Güvenli Öğrenme Ortamına İlişkin Öğrenci ve öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Sayed Masood Haıdarı , Fazilet Karakuş , Ayhan Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.581632
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 962

0

962

Ortaokul Öğrencilerinin Algıladığı Özerklik Desteği, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu , Sedat Kanadlı
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1532

0

1532

Suriyeli Öğrencilere Türkçe Dil Becerileri Kazandırma Sürecinde İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programları İle İlgili Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8284

1

8284

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerinin Temel Bilimsel Süreç Becerilerinin Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu , Işıl Tanrıseven
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.689746
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1418

1

0

1418

Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma Düzeyleri ile Toplumsal Değerlere Yönelik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayhan Koçoğlu , Tuğba Yanpar Yelken , Sedat Kanadlı
Yayın Bilgisi: 2020 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.550276
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 830

1

0

830

Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Güvenli Öğrenme Ortamına İlişkin Öğrenci ve öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Sayed Masood Haıdarı , Fazilet Karakuş , Ayhan Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.581632
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 962

2

0

962

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.