Elif Mamur Yılmaz profil resmi
Elif Mamur Yılmaz Prof. Dr. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 9
5 Yayın
9 Hakemlik

Uzmanlık Alanları

Resim Tarihi Güzel Sanatlar Eğitimi Plastik Sanatlar Baskı Resim Disiplinlerarası Sanat

Kurum

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

GÜZEL SANATLAR LİSELERİ RESİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖZGÜN BASKI RESİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARI
Yazarlar: Elif Mamur Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2537

0

1

2537

Bolu Yöresi Seyirlik Köy Oyunları Konusunda Kültürel Farkındalık Yaratmaya Yönelik Bir Sanat Eleştirisi Denemesi
Yazarlar: Elif Mamur Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi
DOI: 10.16950/iujad.329996
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1708

0

1

1708

Yayınlar

Öğretim Materyali Tasarım Sürecinin Resim-İş Öğretmen Adaylarının Devinişsel (Psikomotor) Alan Kazanımlarına Etkisi
Yazarlar: Elif Mamur Yılmaz , Sema Bilici
Yayın Bilgisi: 2017 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7176

0

7176

Bolu Yöresi Seyirlik Köy Oyunları Konusunda Kültürel Farkındalık Yaratmaya Yönelik Bir Sanat Eleştirisi Denemesi
Yazarlar: Elif Mamur Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi
DOI: 10.16950/iujad.329996
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1708

1

1708

Sanatsal biçimlendirme ilkelerinin öğretimine yönelik öğretim materyali tasarım sürecinin resim-iş öğretmen adaylarının bilişsel alan kazanımlarına etkisi
Yazarlar: Elif Mamur Yılmaz , Sema Bilici
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2705

0

2705

GÜZEL SANATLAR LİSELERİ RESİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖZGÜN BASKI RESİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARI
Yazarlar: Elif Mamur Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2537

1

2537

GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENLERİNİN RESİM-İŞ ÖĞRETMEN ADAYLARINCA GELİŞTİRİLEN ÖRNEK ÖĞRETİM MATERYALLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Elif Mamur Yılmaz , Sema Bilici
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161332
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2447

0

2447

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi
İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Disiplinlerarası Çocuk Hakları Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Çocuk Hakları Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi
Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
KutBilim Sosyal Bilimler ve Sanat Dergisi
KutBilim Sosyal Bilimler ve Sanat Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.