Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Emine Kaya
Dr. Öğr. Üyesi
ADIYAMAN UNIVERSITY
Yayın
8
Hakemlik
2
CrossRef Atıf
2
8
Yayın
2
Hakemlik
2
CrossRef Atıf
0000-0001-7876-8608
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)
Eğitimde Program Geliştirme
Sınıf Eğitimi
Kurum
ADIYAMAN UNIVERSITY
Popüler Yayınları
İlkokul Öğrencilerinin Anadil ve Yabancı Dil Derslerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Emine Kaya
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1786060
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
180
0
ATIF
1
FAVORİ
180
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Eğitimde Yapay Zekâ: İlkokul Öğretmenlerinin Perspektifinden Bir İnceleme
Yazarlar:
Emine Kaya
,
Nuray Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1937771
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
263
0
FAVORİ
263
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Anadil ve Yabancı Dil Derslerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Emine Kaya
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1786060
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
180
1
FAVORİ
180
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Penceresinden: İlkokulda Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
Yazarlar:
Emine Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1642127
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1031
0
FAVORİ
1031
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencileri İçin Öğrenme Ortamı Duyuşsal Güvenlik Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar:
Emine Kaya
,
Ali Ünişen
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
698
0
FAVORİ
698
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen adaylarının görüşlerine göre Türk eğitim sistemindeki sorunlar
Yazarlar:
Emine Kaya
,
Ali Ünişen
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1753572
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
708
0
FAVORİ
708
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Deneyimlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Emine Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1727982
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
803
0
FAVORİ
803
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİM YOLCULUĞU: DEPREM SONRASI BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN GEÇİCİ OKUL DEĞİŞİMİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Emine Kaya
,
Ali Ünişen
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1640890
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1601
0
FAVORİ
1601
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Deprem Sonrası Okula Devam Edemeyen İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yeniden Uyum Sürecindeki Duygu ve Düşüncelerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Emine Kaya
,
Ali Ünişen
Yayın Bilgisi: 2025 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1585126
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
808
0
FAVORİ
808
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
Temel Eğitim
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Sınıf Öğretmenlerinin Penceresinden: İlkokulda Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
Yazarlar:
Emine Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1642127
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1031
1
ATIF
0
FAVORİ
1031
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Deneyimlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Emine Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1727982
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
803
1
ATIF
0
FAVORİ
803
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI