İhsan Seyit Ertem profil resmi
İhsan Seyit Ertem Prof. Dr. GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION
Yayın 5 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 40
5 Yayın
10 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
40 TR Dizin Atıf
0000-0002-1583-5591

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Ünite Değerlendirme Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutu, Soru Türleri ve Konu Alanlarına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Burcu Demiröz , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2022 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1178806
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1588

4

1

1588

Yayınlar

Matematik Oyunları Aracılığıyla Erken Matematik Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kübra Çelikdemir , İlknur Öztürk , Tülay Altındağ , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2024 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1414288
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1709

0

1709

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Ünite Değerlendirme Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutu, Soru Türleri ve Konu Alanlarına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Burcu Demiröz , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2022 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1178806
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1588

1

1588

Çocuk Kitapları Seçiminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu Üzerine Etkisi
Yazarlar: Mihriban Yılmaz , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1180649
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

0

1925

Yazma Güçlüğü Olan İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Hatalarının İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan Dayan , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1495

0

1495

Yurt Dışında Yaşayan İkinci Kuşak Türk Çocuklarının Türkçeyi Kullanım Durumları ve Dil-Kültür İlişkisi
Yazarlar: İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2013 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1699

0

1699

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Yayınlar

Matematik Oyunları Aracılığıyla Erken Matematik Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kübra Çelikdemir , İlknur Öztürk , Tülay Altındağ , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2024 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1414288
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1709

2

0

1709

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Ünite Değerlendirme Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutu, Soru Türleri ve Konu Alanlarına Göre İncelenmesi
Yazarlar: Burcu Demiröz , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2022 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1178806
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1588

4

1

1588

Çocuk Kitapları Seçiminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu Üzerine Etkisi
Yazarlar: Mihriban Yılmaz , İhsan Seyit Ertem
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1180649
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

1

0

1925

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.