İmren Yıldız profil resmi
İmren Yıldız Dr. Öğr. Üyesi GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 1
6 Yayın
1 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-6610-4871

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi İki dillilik Çok kültürlülük Göç edebiyatı

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Etkileşimli Öğrenme Yöntemine Uygun Medya Okuryazarlığı Eğitimi
Yazarlar: Halit Karatay, İmren Yıldız
Yayın Bilgisi: 2020 , Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21547/jss.734323
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2333

1

2

2333

TÜRK TASAVVUF ÖĞRETİSİ OLARAK MEVLEVİLİKTE MANEVİ EĞİTİM
Yazarlar: İmren Yıldız , Ali Özkan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4573

0

1

4573

İki Dillilik Bağlaminda Pidgin ve Kreol Diller: Terminolojik Bir İnceleme
Yazarlar: İmren Yıldız
Yayın Bilgisi: 2025 , Avrasya Terim Dergisi
DOI: 10.31451/ejatd.1592597
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 393

0

1

393

Yayınlar

İki Dilli Suriyeli Mülteci Öğrencilerin İkinci Dildeki Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler
Yazarlar: İmren Yıldız , Halit Karatay
Yayın Bilgisi: 2025 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1586611
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 530

0

530

İki Dillilik Bağlaminda Pidgin ve Kreol Diller: Terminolojik Bir İnceleme
Yazarlar: İmren Yıldız
Yayın Bilgisi: 2025 , Avrasya Terim Dergisi
DOI: 10.31451/ejatd.1592597
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 393

1

393

Kirsten Boie’nin “Everything Will Be Alright” Hikayesinin Göç Bağlamında Mekansal Analizi
Yazarlar: İmren Yıldız
Yayın Bilgisi: 2025 , Kent Akademisi
DOI: 10.35674/kent.1534780
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 441

0

441

Ulusal Dönüşümün Sembolik Bir Figürü Olarak Suriyeli Mültecilerin Alman Çocuk Yazınındaki Tasvirleri
Yazarlar: İmren Yıldız , Halit Karatay
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.14345533
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 448

0

448

Etkileşimli Öğrenme Yöntemine Uygun Medya Okuryazarlığı Eğitimi
Yazarlar: Halit Karatay, İmren Yıldız
Yayın Bilgisi: 2020 , Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21547/jss.734323
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2333

2

2333

TÜRK TASAVVUF ÖĞRETİSİ OLARAK MEVLEVİLİKTE MANEVİ EĞİTİM
Yazarlar: İmren Yıldız , Ali Özkan
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4573

1

4573

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Avrasya Terim Dergisi
Avrasya Terim Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kent Akademisi
Kent Akademisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Etkileşimli Öğrenme Yöntemine Uygun Medya Okuryazarlığı Eğitimi
Yazarlar: Halit Karatay, İmren Yıldız
Yayın Bilgisi: 2020 , Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21547/jss.734323
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2333

1

2

2333

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.