avatar
Mehmet Akif Erdener Doç. Dr. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 7 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 12
7 Yayın
11 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
12 TR Dizin Atıf
0000-0002-1375-3963

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi

Kurum

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Development and Validation of the Trust in Higher Education Scale (THES): A Mixed-Methods Approach
Yazarlar: Ünal Deniz , Mehmet Akif Erdener
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.41.10.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2356

0

2356

İlkokul öğretmenlerinin özyeterlik inançlarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Yazarlar: Özlem Gül , Mehmet Akif Erdener
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.785054
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 992

0

992

Levels of School Administrators Exhibiting Instructional Supervision Behaviors: Teachers’ Perspectives
Yazarlar: Ünal Deniz , Mehmet Akif Erdener
Yayın Bilgisi: 2020 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real/2020.4.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3157

0

3157

EĞİTİMCİLERİN ÖĞRENCİ PROBLEMLERİNE AİT FARKINDALIK DURUMLARI VE BU PROBLEMLERE İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Fahri Sezer, Mehmet Akif Erdener , Erdoğan Tezci
Yayın Bilgisi: 2019 , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1752

0

1752

İlkokul Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılıklarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Gül , Mehmet Akif Erdener
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.506520
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1239

0

1239

İlkokul Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Akif Erdener , Özlem Gül
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373445
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

0

1286

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Alanlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Akif Erdener , Fahri Sezer , Erdoğan Tezci
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.304220
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3099

0

3099

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Education Sciences
Education Sciences
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Development and Validation of the Trust in Higher Education Scale (THES): A Mixed-Methods Approach
Yazarlar: Ünal Deniz , Mehmet Akif Erdener
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.41.10.3
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2356

1

0

2356

Levels of School Administrators Exhibiting Instructional Supervision Behaviors: Teachers’ Perspectives
Yazarlar: Ünal Deniz , Mehmet Akif Erdener
Yayın Bilgisi: 2020 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real/2020.4.3
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3157

11

0

3157

İlkokul Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Akif Erdener , Özlem Gül
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373445
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

4

0

1286

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Alanlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Akif Erdener , Fahri Sezer , Erdoğan Tezci
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.304220
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3099

2

0

3099

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.