Mustafa Doğan profil resmi
Mustafa Doğan Prof. Dr. Selçuk Üniversitesi
Yayın 4 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 2
4 Yayın
6 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

Selçuk Üniversitesi

Popüler Yayınları

MATEMATİK ÖĞRETİMİ:GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ÖNÜNDEKİ ENGELLER
Yazarlar: Bünyamin Aydın, Mustafa Doğan
Yayın Bilgisi: 2012 , Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4465

0

3

4465

İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE OYUN TEMELLİ YAKLAŞIMIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Ebru Ergül , Mustafa Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.887654
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5246

2

2

5246

The Meta Analysis of the Effect of Computer Aided Instruction on Student Attitudes in Science and Mathematics
Yazarlar: Mustafa Yesilyurt , Mustafa Dogan , Sinur Acar Ilhan
Yayın Bilgisi: 2019 , Temel Eğitim
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 32600

0

1

32600

Effects of Primary School Students’ Attitudes Towards Mathematics on Problem-Solving
Yazarlar: Mustafa Doğan , Ebru Ergül
Yayın Bilgisi: 2020 , Temel Eğitim
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31960

0

1

31960

Yayınlar

İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE OYUN TEMELLİ YAKLAŞIMIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Ebru Ergül , Mustafa Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.887654
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5246

2

5246

Effects of Primary School Students’ Attitudes Towards Mathematics on Problem-Solving
Yazarlar: Mustafa Doğan , Ebru Ergül
Yayın Bilgisi: 2020 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31960

1

31960

The Meta Analysis of the Effect of Computer Aided Instruction on Student Attitudes in Science and Mathematics
Yazarlar: Mustafa Yesilyurt , Mustafa Dogan , Sinur Acar Ilhan
Yayın Bilgisi: 2019 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 32600

1

32600

MATEMATİK ÖĞRETİMİ:GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ÖNÜNDEKİ ENGELLER
Yazarlar: Bünyamin Aydın, Mustafa Doğan
Yayın Bilgisi: 2012 , Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4465

3

4465

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Kurul Üyeliği
Temel Eğitim
Temel Eğitim

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE OYUN TEMELLİ YAKLAŞIMIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Ebru Ergül , Mustafa Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.887654
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5246

2

2

5246

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.