avatar
Hüseyin Cihan Bozdağ Dr. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 9 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 32 TR Dizin Atıf 17
9 Yayın
1 Hakemlik
32 CrossRef Atıf
17 TR Dizin Atıf
0000-0001-6735-7096

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitim Öğretim Teknolojileri Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BASINÇ KONUSUNDAKİ KAVRAMSAL ANLAMALARI VE KAVRAM YANILGILARININ MATEMATİKSEL HATALAR AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Deniz Kaya , Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017..-362113
ATIF 7 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7790

7

3

7790

Dört Aşamalı Kavramsal Ölçme Aracı ile Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Hücre Bölünmeleri Konusundaki Bilgi Farkındalıkları ile Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.389668
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3710

6

1

3710

5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimlerine Yönelik Motivasyonları, Tutumları ve Fen Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.592823
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

6

1

1660

Ters Yüz Sınıf Modeline Yönelik Dijital İçerik Tasarımı: Biyoloji Dersi Örneği
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , İsa Gökler
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1246524
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

3

1

980

Yayınlar

Biyoloji Öğretiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Çalışmaların Yarım Asırlık Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ
Yayın Bilgisi: 2025 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1463143
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 86

0

86

Ters Yüz Sınıf Modeline Yönelik Dijital İçerik Tasarımı: Biyoloji Dersi Örneği
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , İsa Gökler
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1246524
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

1

980

ÖĞRENCİLERİN ZİHİNSEL MODELLERİNİN RASCH ANALİZİNE GÖRE GELİŞTİRİLEN DÖRT AŞAMALI HÜCRE TANI TESTİYLE İNCELENMESİ
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , İsa Gökler
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1088529
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 773

0

773

Covid-19 Pandemisi Döneminde Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Cinsiyet ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi [Examination of the Student's Opinions on Distance Education by Gender and Class-Grade Levels during the Covid-19 Pandemic]
Yazarlar: Suat Türkoguz , Kübranur Sarı , Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

0

534

5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimlerine Yönelik Motivasyonları, Tutumları ve Fen Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.592823
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

1

1660

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Bilgi Farkındalıkları İle Kavram Yanılgılarının Dört Aşamalı Test İle Belirlenmesi
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.413369
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

0

1289

Dört Aşamalı Kavramsal Ölçme Aracı ile Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Hücre Bölünmeleri Konusundaki Bilgi Farkındalıkları ile Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.389668
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3710

1

3710

YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BASINÇ KONUSUNDAKİ KAVRAMSAL ANLAMALARI VE KAVRAM YANILGILARININ MATEMATİKSEL HATALAR AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Deniz Kaya , Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017..-362113
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7790

3

7790

Üç Aşamalı Kavramsal Ölçme Aracı İle Öğrencilerin Sindirim Sistemi Konusundaki Kavram Yanılgılarının Tespiti
Yazarlar: HÜSEYİN CİHAN Bozdağ
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.308999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3265

0

3265

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education

Hakemlik

Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Ters Yüz Sınıf Modeline Yönelik Dijital İçerik Tasarımı: Biyoloji Dersi Örneği
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , İsa Gökler
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1246524
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

3

1

980

5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimlerine Yönelik Motivasyonları, Tutumları ve Fen Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.592823
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

6

1

1660

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Bilgi Farkındalıkları İle Kavram Yanılgılarının Dört Aşamalı Test İle Belirlenmesi
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.413369
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

2

0

1289

Dört Aşamalı Kavramsal Ölçme Aracı ile Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Hücre Bölünmeleri Konusundaki Bilgi Farkındalıkları ile Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.389668
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3710

6

1

3710

YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BASINÇ KONUSUNDAKİ KAVRAMSAL ANLAMALARI VE KAVRAM YANILGILARININ MATEMATİKSEL HATALAR AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Deniz Kaya , Hüseyin Cihan Bozdağ , Gökçe Ok
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017..-362113
ATIF 7 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7790

7

3

7790

Üç Aşamalı Kavramsal Ölçme Aracı İle Öğrencilerin Sindirim Sistemi Konusundaki Kavram Yanılgılarının Tespiti
Yazarlar: HÜSEYİN CİHAN Bozdağ
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.308999
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3265

8

0

3265

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.