avatar
Zeynep Özer Doktora ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, MÜZİK EĞİTİMİ (DR)
Yayın 8 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 9
8 Yayın
0 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
9 TR Dizin Atıf
0000-0001-5884-3367

Uzmanlık Alanları

Müzik Eğitimi

Kurum

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, MÜZİK EĞİTİMİ (DR)

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı Doğrultusunda Hazırlanan Çocuk Şarkılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Özer , Mustafa Eren
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1702323
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1002

0

1002

TARİHSEL VE ÇAĞDAŞ AÇIDAN ULUSLARARASI İLİŞKİLERDE MÜZİĞİN GÜCÜ
Yazarlar: Zeynep Özer , Fatih Aydemir , Hatice Onuray Eğilmez
Yayın Bilgisi: 2025 , Motif Akademi Halkbilimi Dergisi
DOI: 10.12981/mahder.1572061
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2330

0

2330

Türkiye’deki araştırmacıların ERIC dizininde yayınlanan müzik temalı çalışmalarının incelenmesi
Yazarlar: Zeynep Özer , Fatih Aydemir , Hatice Onuray Eğilmez
Yayın Bilgisi: 2025 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1615860
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 964

0

964

BİLSEM Sanat Alanı Öğretmenlerinin STEAM Eğitimine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Zeynep Özer , Rasim Erol Demirbatır
Yayın Bilgisi: 2023 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.1116157
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1064

0

1064

MEB 2017 ORTAOKUL MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Zeynep Özer , Hatice Onuray Eğilmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837290
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1743

0

1743

Türkiye’de Piyano Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Zeynep Özer , Hatice Onuray Eğilmez
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2143

0

2143

Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Alanı Özel Gereksinimli Öğrencilerin Öğrenim Süreçlerinin Müzik Öğretmenlerinin Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Özer , Rasim Erol Demirbatır
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.796803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2028

0

2028

MÜZİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ TR DİZİN VERİ TABANINDA YAYINLANAN ARAŞTIRMALARIN EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Zeynep Özer , Rasim Erol Demirbatır
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.60703-796990
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3121

0

3121

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

MEB 2017 ORTAOKUL MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Zeynep Özer , Hatice Onuray Eğilmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.837290
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1743

1

0

1743

Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Alanı Özel Gereksinimli Öğrencilerin Öğrenim Süreçlerinin Müzik Öğretmenlerinin Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Özer , Rasim Erol Demirbatır
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.796803
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2028

2

0

2028

MÜZİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ TR DİZİN VERİ TABANINDA YAYINLANAN ARAŞTIRMALARIN EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Zeynep Özer , Rasim Erol Demirbatır
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.60703-796990
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3121

4

0

3121

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.