Nil Duban profil resmi
Nil Duban Prof. Dr. AFYON KOCATEPE UNIVERSITY
Yayın 8 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 1
8 Yayın
1 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

FEN ÖĞRETİMİ

Kurum

AFYON KOCATEPE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Dersinde Sosyal Ağların Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Nil Duban , Fatma Güleç Islak , Firdevs Güleç, Seda Konak, Arzu Öztürk, Hatice Türkeç
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2416

0

1

2416

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz Yeterlik İnançlarını Yordayan Bir Faktör Olarak Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Tutumları (Afyonkarahisar İli Örneği)
Yazarlar: Koray Kasapoğlu , Nil Duban
Yayın Bilgisi: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

0

1

1873

Öğretmen Adayları Tarafından Tasarlanan Ders Planlarında Sosyo-Bilimsel Konular ve Girişimcilik: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Bülent Aydoğdu , Tuğba Selanik Ay , Nil Duban
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.674350
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2972

0

1

2972

Yayınlar

BULUT BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİNE VE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Abdurrahman Ertürk , Hakkı Yazıcı , Nil Duban
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1404633
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 849

0

849

Öğretmen Adayları Tarafından Tasarlanan Ders Planlarında Sosyo-Bilimsel Konular ve Girişimcilik: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Bülent Aydoğdu , Tuğba Selanik Ay , Nil Duban
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.674350
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2972

1

2972

KÜTAHYA DÜĞÜNLERİNE İLİŞKİN BİR ANLATI ARAŞTIRMASI
Yazarlar: Nil Duban , Ramazan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2017 , TÜBA-KED Türkiye Bilimler Akademisi Kültür Envanteri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 153

0

153

İlkokul Öğrencilerinin Kişisel Bakım, Temizlik ve Beslenme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar: İjlal Ocak , Nil Duban , Gülhan Yağıcı
Yayın Bilgisi: 2016 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12851

0

12851

T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİNDE HAZIRLANAN YARATICI YAZMA ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: NİL Yıldız Duban
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.25280
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5189

0

5189

Fen Bilimleri Dersinde Sosyal Ağların Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Nil Duban , Fatma Güleç Islak , Firdevs Güleç, Seda Konak, Arzu Öztürk, Hatice Türkeç
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2416

1

2416

Fen ve Teknoloji Öğretimi I Dersindeki Öğrenme Ortamının Karma Yöntem İle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Koray Kasapoğlu , Koray Kasapoğlu , Nil Duban , Aslı Yüksel
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.62101
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

0

940

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz Yeterlik İnançlarını Yordayan Bir Faktör Olarak Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Tutumları (Afyonkarahisar İli Örneği)
Yazarlar: Koray Kasapoğlu , Nil Duban
Yayın Bilgisi: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

1

1873

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TÜBA-KED Türkiye Bilimler Akademisi Kültür Envanteri Dergisi
TÜBA-KED Türkiye Bilimler Akademisi Kültür Envanteri Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International

Yayınlar

Fen ve Teknoloji Öğretimi I Dersindeki Öğrenme Ortamının Karma Yöntem İle Değerlendirilmesi
Yazarlar: Koray Kasapoğlu , Koray Kasapoğlu , Nil Duban , Aslı Yüksel
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.62101
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

1

0

940

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.