Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Pınar Karaman
Doç. Dr.
SİNOP ÜNİVERSİTESİ
Yayın
5
Hakemlik
6
CrossRef Atıf
18
TR Dizin Atıf
85
5
Yayın
6
Hakemlik
18
CrossRef Atıf
85
TR Dizin Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitimde Program Değerlendirme
Eğitimde Program Geliştirme
Eğitimin Psikolojik Temelleri
Kurum
SİNOP ÜNİVERSİTESİ
Yayınlar
Examining Non-cognitive Factors Predicting Reading Achievement in Turkey: Evidence from PISA 2018
Yazarlar:
Pınar Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1026655
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
615
0
FAVORİ
615
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Formative Assessment Practices on Student Learning: A Meta-Analysis Study
Yazarlar:
Pınar Karaman
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.870300
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6699
0
FAVORİ
6699
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of Student and School Level Characteristics on Academic Achievement of Middle School Students in Turkey
Yazarlar:
Pınar Karaman
,
Burcu Atar
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.564819
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1516
0
FAVORİ
1516
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ve Ölçme ve Değerlendirme Tercihleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Pınar Karaman
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.426168
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1186
0
FAVORİ
1186
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adayları için Biçimlendirici Değerlendirmeye Yönelik Tutum ve Niyet Ölçeği Uyarlaması ve Bir Yapısal Eşitlik Modeli
Yazarlar:
Pınar Karaman
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.300688
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1889
0
FAVORİ
1889
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Hakemlik
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Yayınlar
Examining Non-cognitive Factors Predicting Reading Achievement in Turkey: Evidence from PISA 2018
Yazarlar:
Pınar Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1026655
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
615
2
ATIF
0
FAVORİ
615
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Formative Assessment Practices on Student Learning: A Meta-Analysis Study
Yazarlar:
Pınar Karaman
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.870300
ATIF
14
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6699
14
ATIF
0
FAVORİ
6699
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of Student and School Level Characteristics on Academic Achievement of Middle School Students in Turkey
Yazarlar:
Pınar Karaman
,
Burcu Atar
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.564819
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1516
1
ATIF
0
FAVORİ
1516
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ve Ölçme ve Değerlendirme Tercihleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Pınar Karaman
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.426168
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1186
1
ATIF
0
FAVORİ
1186
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI