avatar
Mutlu Kürümlüoğlu Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 11 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 35
11 Yayın
0 Hakemlik
35 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Değerler Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA KAZANDIRILMASI HEDEFLENEN ALAN BECERİLERİNE KİTAPLARDA YER VERİLME DURUMU
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3153

0

1

3153

Veliler, Öğrenciler ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin 2005 Programdaki Değerlere İlişkin Değer Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.338565
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

11

1

1925

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KRONOLOJİ BECERİLERİNİN SAPTANMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.510394
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2209

10

1

2209

4. ve 5. Sınıf Yeni Sosyal Bilgiler Programında Kazandırılması Hedeflenen Ortak Becerilere İlişkin Kazanımların İçeriğe Yansıması
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1068

0

1

1068

Yayınlar

Kaybolmaya Yüz Tutmuş Değerlerden Yardımseverlik ve Sorumluluk Değerlerinin Kazanımına Dair Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Mutlu Kürümlüoğlu , Tekin Çelikkaya
Yayın Bilgisi: 2026 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1892692
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 243

0

243

4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitaplarında Yer Alan Ünite Değerlendirme Sorularının Analizi
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.615505
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1208

0

1208

4. ve 5. Sınıf Yeni Sosyal Bilgiler Programında Kazandırılması Hedeflenen Ortak Becerilere İlişkin Kazanımların İçeriğe Yansıması
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1068

1

1068

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KRONOLOJİ BECERİLERİNİN SAPTANMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.510394
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2209

1

2209

Examination of Cognitive Structures and Conceptual Development Process of Students in “Adventure of Democracy” Unit of Social Studies Lesson
Yazarlar: Tekin Çelıkkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.520820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

0

2728

Öğrenciler ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Programdaki Becerilere İlişkin Beceri Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Tercan Yıldırım, Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.482103
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4862

0

4862

Yeni Sosyal Bilgiler Programında 4. ve 5. Sınıfta Kazandırılması Hedeflenen Değerlere İlişkin Kazanımların İçeriğe Yansıması
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4116

0

4116

2005 ve 2017 Sosyal Bilgiler Programı 4.ve 5. Sınıf Ders Kitaplarında Atatürk ve Atatürkçülük
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Zeynep Esen, Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.429939
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2500

0

2500

YENİLENEN SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2582

0

2582

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA KAZANDIRILMASI HEDEFLENEN ALAN BECERİLERİNE KİTAPLARDA YER VERİLME DURUMU
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3153

1

3153

Veliler, Öğrenciler ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin 2005 Programdaki Değerlere İlişkin Değer Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.338565
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

1

1925

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KRONOLOJİ BECERİLERİNİN SAPTANMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.510394
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2209

10

1

2209

Examination of Cognitive Structures and Conceptual Development Process of Students in “Adventure of Democracy” Unit of Social Studies Lesson
Yazarlar: Tekin Çelıkkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.520820
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

4

0

2728

Öğrenciler ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Programdaki Becerilere İlişkin Beceri Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Tercan Yıldırım, Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.482103
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4862

8

0

4862

2005 ve 2017 Sosyal Bilgiler Programı 4.ve 5. Sınıf Ders Kitaplarında Atatürk ve Atatürkçülük
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Zeynep Esen, Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.429939
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2500

2

0

2500

Veliler, Öğrenciler ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin 2005 Programdaki Değerlere İlişkin Değer Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri
Yazarlar: Tekin Çelikkaya , Mutlu Kürümlüoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.338565
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

11

1

1925

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.