avatar
Yusuf Celal Erol Dr. Öğr. Üyesi FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 7 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 36
7 Yayın
6 Hakemlik
36 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Kamu Yönetimi

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Örgütlerinde Kronizm, Sessizlik ve Sinizm Arasındaki İlişki
Yazarlar: Muhammed Turhan, Yusuf Celal Erol
Yayın Bilgisi: 2020 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

0

1342

Öğretmenlerde Örgütsel Adalet Algısı İle İşe Duyulan İlgi Arasındaki İlişki
Yazarlar: Muhammed Turhan , Yusuf Celal Erol , Murat Demirkol , Tuncay Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.637366
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

0

1172

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL TABANLI MENTORLUK VE ÖZYETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Yusuf Celal Erol , Tuncay Yavuz Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.37322-431457
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2444

0

2444

Veliye Yönelik Paylaşılan Liderlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yusuf Celal Erol , Muhammed Turhan
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

0

1187

Akademisyenlerin Akademik Teşvik Ödeneğine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Muhammed Turhan , Yusuf Erol
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.341708
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4582

0

4582

Pedagojik Formasyon Eğitimi Almakta Olan Öğretmen Adaylarının Pedagojik Formasyona İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Yusuf Celal Erol , Tuncay Yavuz Özdemir , Muhammed Turhan , Mukadder Boydak Özan , Hakan Polat
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.332081
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4456

0

4456

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL, ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRENCİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Yrd. Doç. Dr. Tuncay Yavuz Özdemir , Araş. Gör. Yusuf Celal Erol
Yayın Bilgisi: 2016 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbusos.48652
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

0

1961

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Editörlük
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Dil Editörü

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlerde Örgütsel Adalet Algısı İle İşe Duyulan İlgi Arasındaki İlişki
Yazarlar: Muhammed Turhan , Yusuf Celal Erol , Murat Demirkol , Tuncay Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.637366
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

6

0

1172

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL TABANLI MENTORLUK VE ÖZYETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Yusuf Celal Erol , Tuncay Yavuz Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.37322-431457
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2444

6

0

2444

Akademisyenlerin Akademik Teşvik Ödeneğine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Muhammed Turhan , Yusuf Erol
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.341708
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4582

6

0

4582

Pedagojik Formasyon Eğitimi Almakta Olan Öğretmen Adaylarının Pedagojik Formasyona İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Yusuf Celal Erol , Tuncay Yavuz Özdemir , Muhammed Turhan , Mukadder Boydak Özan , Hakan Polat
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.332081
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4456

3

0

4456

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL, ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRENCİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Yrd. Doç. Dr. Tuncay Yavuz Özdemir , Araş. Gör. Yusuf Celal Erol
Yayın Bilgisi: 2016 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbusos.48652
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

15

0

1961

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.