Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Anne-Baba-Çocuk İletişimi Değerlendirme Aracı’nın (ABÇİDA) Geliştirilmesi: Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Nalan ARABACI Esra ÖMEROĞLU

Sayfa : 1-21

Araştırma Makalesi

2. Modellemeye Dayalı Öğretimin 4. Sınıf Öğrencilerinin Ses Konusundaki Kavramsal Gelişimine Etkisi

Onur BİRİNCİ Zeki APAYDIN

Sayfa : 22-43

Araştırma Makalesi

3. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimi

Üzeyir ARI Haki PEŞMAN Oktay BAYKARA Yusuf SUNAR

Sayfa : 44-52

Araştırma Makalesi

4. Ortaöğretim Okullarında Görev Yapan Okul Müdürlerinin Vizyoner Liderlik Davranışları İle Öğrenci Akademik Başarısı Arasındaki İlişki

Özkan KÜÇÜK Zülfü DEMİRTAŞ

Sayfa : 53-68

Araştırma Makalesi

5. Performans Görevinin Değerlendirilmesine İlişkin Bir Üçleme: Öz, Akran ve Öğretim Üyesi Değerlendirmesi

Şeyma UYAR Kenan DEMİR Burcu AKSEKİOĞLU

Sayfa : 69-80

Araştırma Makalesi

6. Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının “Sözsüz İspatlar” ile Yaşadıkları Zorluklar Hakkındaki Görüşleri

Handan DEMİRCİOĞLU Kübra POLAT

Sayfa : 81-99

Araştırma Makalesi

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Kaygılarının İncelenmesi

Yasemin KUŞDEMİR Demet ŞAHİN Pınar BULUT

Sayfa : 100-109

Araştırma Makalesi

8. Milli Eğitim Bakanlığı’na Bağlı Okullarda Görev Yapan İdarecilerin Halk Oyunlarına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Tokat İli Örneği)

Recep BOZDEMİR Yakup PAKTAŞ Rifat SARI

Sayfa : 110-117

Araştırma Makalesi

9. Aktif Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Başarı, Tutum ve Uygulamalara Yönelik Görüşleriyle İlişkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Mehmet Nuri KARDAŞ Neşe UCA

Sayfa : 118-130

Araştırma Makalesi

10. Coğrafya Öğretiminde Yaratıcı Yazma Yönteminin Etkililiği

Sibel İşık MERCAN

Sayfa : 131-140

Kapak Resmi İndir

Sayı Dosyaları

Arşiv