Cilt: 35 Sayı: 3 , 31.07.2020

Yıl: 2020

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. The Gamification Tool for the Classroom Response Systems: Kahoot!

Abdullah Yasin Gündüz , Buket Akkoyunlu

Sayfa: 480-488

Araştırma Makalesi

2. Mapping Students’ Opinions on the Effectiveness of the Layered Curriculum in the 9th Grade English Lesson

Burhan Üzüm , Ata Pesen

Sayfa: 489-510

Araştırma Makalesi

3. Conflict Situations Teachers Experience and Their Use of Conflict Management Strategies

Ebru Külekçi Akyavuz

Sayfa: 511-525

Araştırma Makalesi

4. Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmen Adaylarına Verilen Dönütün İşbirlikçi Çalışma Becerilerine Etkisi

Eylem Dayı , Hatice Yılmaz , Merve Özdemir , Sümeyye Okyar

Sayfa: 526-539

Araştırma Makalesi

5. Araştırmaya Dayalı Öğrenme Stratejisinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması

Kübranur Sarı , Fatma Şaşmaz

Sayfa: 540-555

Araştırma Makalesi

6. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanım Amaçları, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Medya Okuryazarlıkları Arasındaki İlişkiler

Hacer Ulu , Özlem Baş

Sayfa: 556-574

Araştırma Makalesi

7. Bir Öğretmen Değerlendirme Modeli Önerisi

İlkay Doğan Taş , Fatma Bıkmaz

Sayfa: 575-593

Araştırma Makalesi

8. Öğretmen Adaylarının Öğretim Amaçlarını Yenilenen Bloom Taksonomisine Göre Analiz Etme Becerilerinin İncelenmesi

Mükerrem Akbulut , Ayşegül Karabay

Sayfa: 594-612

Araştırma Makalesi

9. Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları: Kariyer Uyum Yetenekleri Açısından Bir İnceleme

Nurten Karacan Özdemir , Ahmet Ayaz

Sayfa: 613-626

Araştırma Makalesi

10. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İşsizlik Kaygısı Düzeyleri ile Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Okan Yetişensoy , İbrahim Fevzi Şahin

Sayfa: 627-643

Araştırma Makalesi

11. Examining Students’ Mathematical Understanding of Patterns by Pirie-Kieren Model

Pınar Güner , Tuğba Uygun

Sayfa: 644-661

Araştırma Makalesi

12. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesir Problemleri Çözme Sürecinde Kullandıkları Üstbiliş Becerilerinin İncelenmesi

Sevim Sevgi , Melek Çağlıköse

Sayfa: 662-687

Araştırma Makalesi

13. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik ve Fizik Problemine İlişkin Yaklaşımlarının Metaforlar Aracılığı ile Belirlenmesi

Seyhan Eryılmaz Toksoy , Ali Akdeniz

Sayfa: 688-703

Araştırma Makalesi

14. Örgütsel Güven Düzeyi ve Toksik Liderlik Davranışları İlişkisinde Örgütsel Bağlılığın Aracı Etkisi

Süheyla Bozkurt , Ömür Çoban , Mustafa Hilmi Çolakoğlu

Sayfa: 704-719

Araştırma Makalesi

15. Türkiye’deki Öğrencilerin Fen Okuryazarlığını Etkileyen Faktörler Nelerdir? PISA 2015 Verisine Dayalı Bir Hiyerarşik Doğrusal Modelleme Çalışması

Ulaş Üstün , Ertuğrul Özdemir , Mustafa Cansız , Nurcan Cansız

Sayfa: 720-732
Kapak Resmi İndir