Araştırma Makalesi
Sayı Hakemleri
2010- 2019 yılları arasında MEB'e bağlı okul ve kurumlarda öğretmen, idareci ve proje koordinatörü görevlerini yerine getirdim.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğretim üyesi olarak görev yapmaktayım.
Şenyurt YENİPINAR 1972 yılında Aksaray’da doğdu. İlk ve ortaöğretimini Aksaray’da; lisans eğitimini 1994 yılında Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, sınıf öğretmenliği bölümünde tamamladı. Aynı yıl müdür yetkili öğretmen olarak Gümüşhane/Kelkit/Yeniköy ilkokuluna müdür yetkili öğretmen olarak atandı. Bu sırada lisansüstü eğitime devam ederek 1998 yılında Aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Alanında yüksek lisans ve 2014 yılında doktora eğitimini tamamladı. Bu yıllar arasında Bolu, Düzce, Aksaray, Adıyaman, İstanbul ve Konya illerinde öğretmenlik, okul yöneticiliği ve müfettişlik yaptı. 2016 yılında Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Yönetimi Anabilim Dalında öğretim üyesi olarak çalışmaya başladı. Halen bu kurumda çalışmalarına öğretim üyesi olarak devam etmekle birlikte Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı Başkanlığı ve Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür yardımcılığı görevlerini de sürdürmektedir. Okul etkililiği, eğitimde stratejik yönetim, okullarda zümre çalışmaları, öğretimsel hesapverebilirlik ve liderlik konularında çalışmaları bulunmaktadır.
Amaç ve Kapsam
ULUSLARARASI LİDERLİK EĞİTİMİ DERGİSİ (ULED)
(INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP TRAINING (IJOLT)
Türkiye ve Dünya'da eğitim ve eğitim liderliği alanına bilimsel ve akademik katkıda bulunmayı amaçlar.
Türkiye ve Dünyada eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan özgün araştırma makalelerin, deneme/derleme ve çevirilerin yayımlandığı bilimsel ve hakemli bir dergidir.
Yılda iki defa yayımlanması planlanmıştır. Makaleler Türkçe, Almanca, Fransızca ve İngilizce olarak verilebilir.
Yazım Kuralları
Dergiye gönderilen yazıların daha önce başka bir yerde yayımlanmamış veya başka bir dergide yayımlanmak üzere sunulmuş olmaması gerekmektedir. Hakemler tarafından olumlu rapor verilmeyen yazılar yayımlanmaz ve yazarına iade edilmez. Yazılar yayımlanmak üzere kabul edildiği taktirde ULUSLARARASI LİDERLİK EĞİTİMİ DERGİSİ bütün yayım haklarına sahiptir.
ULUSLARARASI LİDERLİK EĞİTİMİ DERGİSİ (ULED)
YAYIM VE YAZIM ESASLARI YÖNERGESİ
ULUSLARARASI LİDERLİK EĞİTİMİ DERGİSİ Türkiye ve Dünyada eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan özgün araştırma makalelerin, deneme/derleme ve çevirilerin yayımlandığı bilimsel ve hakemli bir dergidir.
Senede iki defa yayımlanması planlanmıştır. Makaleler Türkçe, Almanca, Fransızca ve İngilizce olarak verilebilir. Dergiye gönderilen yazıların daha önce başka bir yerde yayımlanmamış veya başka bir dergide yayımlanmak üzere sunulmuş olmaması gerekmektedir.
1 Temmuz 2021 tarihinden itibaren derigiye gönderilen tüm aday makalelerin benzerlik oranı yüzde on beşten fazla olmamalıdır.
1 Temmuz 2021 tarihinden itibaren derigiye gönderilen tüm aday makalelerin etik kurul onayı alınmış olmalıdır.
Hakemler tarafından olumlu rapor verilmeyen yazılar yayımlanmaz ve yazarına iade edilmez. Yazılar yayımlanmak üzere kabul edildiği taktirde ULUSLARARASI LİDERLİK EĞİTİMİ DERGİSİ bütün yayım haklarına sahiptir.
Yazım Esasları:
· Makaleler yalnızca elektronik olarak slmngks@gmail.com adresine gönderilmelidir. Makale şablonu için tıklayınız (Linke tıkladıktan sonra sol üst köşede bulunan 'Dosya' seçeneğine tıklayarak makale şablonunu indirebilirsiniz)
· ULUSLARARASI LİDERLİK EĞİTİMİ DERGİSİ gönderilen makaleler önce amaç, konu, içerik, genel yayım ve yazım kurallarına uygunluk yönlerinden Yayın Kurulunca incelenir. Uygun bulunmayan makaleler değerlendirilmeden yazarlarına iade edilir.
· Yayımlanmasının olanaklı olduğuna karar verilen makaleler, bilimsel bakımdan değerlendirilmek üzere, Hakem Kurulunun konu alanıyla ilgili en az üç üyesinin görüşüne sunulur. Bir makalenin dergide yer alabilmesi için Hakem kurulunun konu alanı ile ilgili en az iki üyesi tarafından olumlu görüş bildirilmiş olması gerekmektedir.
· Dergide yazım esaslarına uygun olarak hazırlanan ve inceleme kurulu tarafından onaylanan makaleler yayımlanır.
1 Yazım Kuralları
Makaleler, ISO B5 (özel boyut: 17,6x25,01 mm) sayfa düzeninde olmalıdır. Yazılar düz metin olarak tek sütun halinde yazılmalıdır. Sayfa düzeni yapılırken üstten 3 cm, alttan 2,2 cm, saoldan ve sağdan 2,5 cm boşluk bırakılmalıdır.
Metin uzunluğu 20 sayfayı geçmemelidir.
Makale şablonuna ulaşmak için tıklayınız (Linke tıkladıktan sonra sol üst köşede bulunan 'Dosya' seçeneğine tıklayarak makale şablonunu indirebilirsiniz)
Kaynaklar
Kaynakların yazımında AmericanPsychologicalAssociation (APA) yayım kılavuzundaki kurallar uygulanır.
Kaynakların yazımı ile ilgili kurallara ulaşmak için buraya tıklayınız.
Kaynak gösterme kuralları ile ilgili ayrıntılı bilgi http://www.apastyle.org/learn/index.aspx sitesinden edinilebilir.
Başvuru Kontrol Listesi
Başvuru sürecünde yazarlar başvurularının aşağıdaki listedeki tüm maddelere uyduğunu kontrol etmelidirler, bu rehbere uymayan başvurular yazarlara geri döndürülecektir.
1. Gönderilen yazı daha önceden yayınlanmamış ve yayımlanmak üzere herhangi bir dergiye değerlendirilmek üzere sunulmamıştır.
2. Gönderi dosyası Microsoft Word dokümanı dosyası biçimindedir.
3. Çalışma dergi yazım kurallarına uygun olarak hazırlanmıştır.
Gizlilik Beyanı
Bu dergi sitesindeki isimler ve elektronik posta adresleri bu derginin belirtilen amaçları doğrultusunda kullanılacaktır. Diğer amaçlar veya başka bir bölüm için kullanılmayacaktır.
TÜKÇE BAŞLIK (BİÇİMLENDİRME STİLİ=AnaBaşlık)*
Yazar 1 Ad SOYAD (Biçimlendirme = Yazarlar)**
ÖZET (Biçimlendirme Stili=Özet-Başlık)
Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni …(Biçimlendirme Stili=Özet)
Anahtar Kelimeler: Anahtar 1, anahtar 2, anahtar 3 …. (Biçimlendirme Stili=Özet)
THE OPINIONS OF THE PROSPECTIVE TEACHERS TAKING PEDAGOGICAL FORMATION EDUCATION ON CRITICAL PEDAGOGY
ABSTRACT (Biçimlendirme Stili=Özet-Başlık)
Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni Özet metni …(Biçimlendirme Stili=Özet)
Key Words: Anahtar 1, anahtar 2, anahtar 3 …. (Biçimlendirme Stili=Özet)
1.GİRİŞ (Biçimlendirme Stili=Başlık 1)
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
1.1. Araştırmanın Amacı (Biçimlendirme Stili=Başlık 2)
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
1- Liste paragraf Liste paragraf Liste paragraf(Biçimlendirme Stili=Liste Paragraf)
2- Liste paragraf Liste paragraf Liste paragraf(Biçimlendirme Stili=Liste Paragraf)
3- Liste paragraf Liste paragraf Liste paragraf(Biçimlendirme Stili=Liste Paragraf)
4- Liste paragraf Liste paragraf Liste paragraf(Biçimlendirme Stili=Liste Paragraf)
5- Liste paragraf Liste paragraf Liste paragraf(Biçimlendirme Stili=Liste Paragraf)
1.2. Araştırmanın Önemi
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
2. YÖNTEM
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
Tablo 1. (Biçimlendirme Stili=TabloBaşlık) Tablo Adındaki Her Sözcüğün İlk Harfi Büyük (Biçimlendirme Stili=TabloAdı) | ||||
| Cccc | Dddd | Eeee | Ffff |
Aaaa | 1. | 47 | 30.3 | 47 |
2. | 60 | 38.7 | 60 | |
3. | 48 | 31.0 | 48 | |
Bbbb | K | 117 | 75.5 | 117 |
E | 38 | 24.5 | 38 | |
TOPLAM |
| 155 | 100 | 155 |
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
3. BULGULAR
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
Şekil 1. Şekil adı Şekil adı (Biçimlendirme Stili=Tablo Adı)
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
4.TARTIŞMA ve SONUÇ
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
KAYNAKÇA
Yazar Soyadı, A. B. (Web sayfasının yayımlandığı ya da düzenlendiği tarih). Başlık. XX.XX.XXXX tarihinde http://www.aaaaaaaa.com adresinden alınmıştır.
Yazar Soyadı, A. B. (Web sayfasının yayımlandığı ya da düzenlendiği tarih). Başlık. Retrieved February 22, 2006, from http://www.aaaaaaaa.com
Yazar Soyadı, A. B., Yazar Soyadı, C. D., & Yazar Soyadı, E. F. (2000, 7 Mart). Makale İsmi. Dergi ya da yayın ismi, Varsa sayı no, Varsa sayfa no. XX.XXX tarihinde http://www.aaaaaaaa.com adresinden alınmıştır.
EXTENDED ABSTRACT (Biçimlendirme Stili=Ana Başlık)
1. Introduction (Biçimlendirme Stili=Başlık 1)
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
2. Method
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
3. Findings, Discussion and Results
Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni Paragraf metni (Biçimlendirme Stili=ParagrafMetni)
* (Gerekli ise) Bildiri ya da Tez olarak sunulmuşsa açıklama yapılabilir.
** Üniversite, Fakülte, Bölüm/Anabilim Dalı, e-posta (Biçimlendirme Stili=Dipnot)
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
1 Temmuz 2021 tarihinden itibaren derigiye gönderilen tüm aday makalelerin benzerlik oranı yüzde on beşten fazla olmamalıdır.
1 Temmuz 2021 tarihinden itibaren derigiye gönderilen tüm aday makalelerin etik kurul onayı alınmış olmalıdır.
Ücret Politikası
Herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
Dizinler
Diğer Dizinler
Dergi Kurulları
Editör
Prof. Dr. Süleyman GÖKSOY, Düzce Üniversitesi
Hakem Kurulu
- Prof.Dr.Türkan ARGON- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Prof.Dr.Şenay NARTGÜN- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Dr. Hüseyin ASLAN - Samsun 19 Mayıs Üniversitesi
- Doç.Dr. Mahmut SAĞIR - Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Dr. Senyurt YENİPINAR - Aksaray Üniversitesi
- Dr. Ufuk GÜVEN - Düzce Üniversitesi
- Prof.Dr. Linda R.ROBERTSON, Direktor Gerald H. Read Center for International And Intercultural Education Kent State Univercity
- Prof.Dr.Marty JENCIUS, Kent State Univercity Counselor Education
- Prof. Dr. Yusuf CERİT, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Prof. Dr. Kaya YILDIZ, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Prof. Dr. Murat BAŞAR, Uşak Üniversitesi
- Doç. Drs. Aynur BOZKURT, Uşak Üniversitesi
- Dr. Nuri AKGÜN, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Doç. Dr. Durdağı ALKAN, Atatürk Üniversitesi
- Dr. Tuncay ÖZDEMİR, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Doç. Dr. Şahin DANIŞMAN, Düzce Üniversitesi
- Doç.Dr. Sedat KARAÇAM, Düzce Üniversitesi
- Dr. Bora GÖKTAŞ, Bayburt Üniversitesi
- Dr. Bünyamin AĞALDAY, Mardin Artuklu Üniversitesi
- Dr. Ender KAZAK, Düzce Üniversitesi
- Dr. Yavuz OLCAY, Southern Connecticut State Univercity, The Department of Educational Leadership & Policy Studies
- Prof.Dr. Süleyman GÖKSOY, Düzce Üniversitesi
- Doç. Dr. Erol SÖZEN, Düzce Üniversitesi
- Dr. Volkan BİLİR, Düzce Üniversitesi
- Dr. Hakan ÖZAK, Düzce Üniversitesi